【判断题】人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有主观能动性的作用,心理活动就无法产生,因此后者是人心理产生的源泉
解析:
这道题的答案是B,即错误。
首先,让我们来解析这个知识点。人脑确实是产生心理的器官,它为我们提供了心理活动的基础和可能性。然而,心理活动的产生不仅仅依赖于人脑的结构和功能。
心理活动,或者说意识,是主观能动性的体现。主观能动性是指个体在认识世界和改造世界的过程中所表现出的积极性和主动性。这意味着,即使有了人脑这个生理基础,如果没有个体的主观能动性,心理活动也无法产生。
为了更好地理解这个概念,我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下,一个孩子出生了,他拥有一个健康的人脑,这是他进行心理活动的基础。但是,如果这个孩子被剥夺了与外界交流的机会,没有学习、探索和思考,他的心理活动将无法得到发展。这是因为他的主观能动性没有得到发挥。
因此,虽然人脑是心理活动的基础,但主观能动性才是心理活动产生的源泉。这就是为什么题目的说法是错误的。
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【判断题】精神分析学派重视对无意识现象的研究,认为人类的一切思想和行为,都来源于心灵深处的某种动机,它们以无意识的形式支配着人的思想
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【判断题】人本主义心理学家认为,人性本恶,因此需要进行教育和矫正
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【判断题】实验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动
解析:
哦,这是一个关于心理学研究方法的判断题。首先,让我们来分析一下这个题目。
题干描述的是“实验法”,这种方法通常指的是在控制条件下,研究者通过观察和记录被试者的行为来研究心理现象。题干中提到的“编制一定的问题或表格让被试者回答”实际上是问卷法或访谈法的特点。
实验法通常不涉及直接提问或使用表格,而是通过设置特定的实验情境来观察被试者的行为反应。例如,一个心理学家可能会设计一个实验来研究记忆,让被试者在不同条件下回忆信息,以此来观察记忆的变化。
现在,让我们用一个小例子来帮助你更好地理解这个知识点。想象一下,你是一名研究儿童学习习惯的心理学家。如果你想要通过实验法来研究,你可能会设计一个实验,让一组儿童在两种不同的学习环境中学习,比如一个安静的环境和一个嘈杂的环境,然后观察他们在两种环境下的学习表现。
而如果你想要使用问卷法,你可能会设计一份问卷,询问儿童他们通常在什么环境下学习,他们觉得哪种环境更有利于学习,以及他们记得的信息量。
所以,回到题目本身,题干描述的并不是实验法,而是问卷法或访谈法。因此,答案是B:错误。
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【判断题】观察法是指在自然的教育过程中直接观察学生的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法
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【判断题】高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学
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【判断题】由生理成熟而引起的心理变化称为心理发展
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【判断题】心理发展是指随着年龄的增长,个体身心连续又稳定的变化
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【判断题】一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的
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【判断题】人类某种行为和能力的发展错过关键期,发展这种行为和能力的可能性就不会存在了
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