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【判断题】只要是有意义的材料,学生都会采用意义学习,而不是采用机械学习

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【多选题】注意的基本特征是( )
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【单选题】根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》,具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分,德育体育合格,可以获得( )
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【判断题】在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构
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【判断题】高等学校主要从事实用研究、技术推广和教育教学研究
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【判断题】审批高等学校的设立,应当聘请由专家组成的评议机构评议
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【单选题】通识教育一般理解为( )
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【多选题】所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称它包括( )
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【单选题】心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的( )技术
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【单选题】教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的( )
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【多选题】高等学历教育的入学资格包括( )
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【判断题】只要是有意义的材料,学生都会采用意义学习,而不是采用机械学习

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相关题目
【多选题】注意的基本特征是( )

A. 概括性

B. 集中性

C. 间接性

D. 指向性

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【单选题】根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》,具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分,德育体育合格,可以获得( )

A. 结业证书

B. 学习证明书

C. 毕业证书

D. 肄业证书

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【判断题】在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构
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【判断题】审批高等学校的设立,应当聘请由专家组成的评议机构评议
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【单选题】通识教育一般理解为( )

A. 通识教育就是厚基础教育

B. 通识教育就是宽口径教育

C. 通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

D. 通识教育排斥职业教育

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【多选题】所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称它包括( )

A. 对教育行政执法和司法的信任程度

B. 遵守并运用教育法律法规的自觉性等

C. 人们对教育法律精神实质的理解

D. 对教育法律实施作用的评价

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【单选题】心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的( )技术

A. 具体化

B. 澄清

C. 共情

D. 立即性

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【单选题】教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的( )

A. 示范性

B. 学术性

C. 复杂性

D. 长效性

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【多选题】高等学历教育的入学资格包括( )

A. 被高等学校录取

B. 无犯罪记录

C. 低一级教育毕业或具有同等学力

D. 经考试合格

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