答案：B
A. 遵从
B. 醒悟
C. 巩固
D. 转变
A. 精神分析心理学
B. 格式塔心理学
C. 人本主义心理学
D. 行为主义心理学
A. 音乐能够深化主题,烘托气氛
B. 背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱
C. 学生非常熟悉的音乐,以便在感情上形成共鸣
D. 音乐与教学内容相符
A. 引导大学生参加实践活动
B. 引导大学生增强自我控制,完善自我
C. 引导大学生发展积极健康的自我体验
D. 引导大学生学会正确认识和评价自我
A. 稳定期
B. 入职期
C. 平静和保守期
D. 实验与重估期
E. 退出教职期
A. 观摩示范
B. 参观展览
C. 模型设计
D. 广播、录音、照片、幻灯
A. 牛津模式
B. 麻省理工学院(MIT)模式
C. 筑波模式
D. 哈佛模式
E. 剑桥模式
A. 频繁地使用演示
B. 演示时间不会太长
C. 提供色彩鲜明的画面
D. 把靠近银幕的窗户遮挡起来
