【判断题】要创设有效的课堂导入,导语的设计需短小精悍,时间过长就会喧宾夺主
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【单选题】教师打开了一只耳朵,接纳学生的声音,但却让它从另一只耳朵悄然流出,未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪,未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变这属于教师"失聪"表现形式中的( )
A. 片面地倾听
B. 拒绝倾听
C. 错误地倾听
D. 虚假地倾听
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【判断题】1968年美国国家教育协会(NEA)制定了《教育职业伦理准则》,一般来说,拥护这一准则才能取得成员资格,才能得到学校聘用和各州教育许可证
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【多选题】内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为( )
A. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳
B. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
C. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
D. 它是教育行为当事者一种内在的控制力
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【判断题】伤害他人的行为都称为"侵犯行为",不论其动机和意图是什么
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【多选题】下列有关实验演示的描述中,正确的是( )
A. 它要求装置比较简单、效果直观
B. 它是在实验室中进行的
C. 它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验
D. 它主要由教师操作
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【单选题】下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是( )
A. 超越角色和个性
B. 超越功利
C. 超越他人
D. 超越自尊和自卑
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【判断题】从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的
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【判断题】教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权,是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现
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【判断题】内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用
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