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【单选题】在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是( )

A、 政府和高校

B、 高校

C、 市场

D、 政府

答案:C

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【单选题】"入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?
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【判断题】设立助学资金,都必须采用无偿捐助形式
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【单选题】下列有关人生价值的实现说法错误的是( )
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【判断题】行政法规的法律效力仅次于国家法律,除全国人民代表大会及其常务委员会,任何机关都无权予以废除或撤销
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【单选题】教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系,由主体、客体及( )三要素构成
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【单选题】伦理学的研究对象决定了它的学科特征包括( )
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【判断题】伤害他人的行为都称为"侵犯行为",不论其动机和意图是什么
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【多选题】弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )
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【多选题】以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?( )
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【单选题】制定高校培养目标的依据是( )
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【单选题】在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是( )

A、 政府和高校

B、 高校

C、 市场

D、 政府

答案:C

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相关题目
【单选题】"入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?

A. 相互作用

B. 适应现象

C. 对比现象

D. 补偿作用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8288-62e0-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】设立助学资金,都必须采用无偿捐助形式
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【单选题】下列有关人生价值的实现说法错误的是( )

A. 人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义

B. 由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的

C. 个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价

D. 人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系

解析:这道题目考察的是对人生价值实现的理解,尤其是个人价值与社会价值之间的关系。我们逐一分析选项,帮助你深入理解这个知识点。
**A: 人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义。**
这个说法是正确的。人生价值的实现不仅体现在对社会的贡献上,也体现在个人的成长、满足和自我实现上。比如,一个艺术家通过创作作品,不仅为社会提供了文化价值,也实现了自我的艺术追求。
**B: 由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的。**
这个说法也是正确的。每个人在不同的社会关系中扮演不同的角色,因此人生价值的实现方式也会多样化。例如,一个人在家庭中可能是父母,在工作中是同事,在社区中是志愿者,这些角色都能体现其不同的人生价值。
**C: 个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价。**
这个说法同样是正确的。很多时候,个人的努力和贡献并不会立即被社会所认可,甚至可能在一段时间内被忽视。例如,许多科学家的研究成果在他们去世后才被广泛认可,这说明个人的贡献与社会评价之间并不总是同步的。
**D: 人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系。**
这个说法是错误的。人的价值创造与社会的承认之间并不是简单的一一对应关系。许多情况下,个人的努力和创造并不会得到社会的及时认可,甚至有些伟大的贡献在当时可能被忽视。比如,许多历史上的伟大发明家和艺术家在生前并未获得应有的认可,而他们的价值在后来的历史中才被重新评价。
### 总结
通过以上分析,我们可以看到,人生价值的实现是一个复杂的过程,涉及个人的自我实现和社会的多重评价。选项D的错误在于它简化了这一复杂关系,认为个人的价值创造和社会的承认是完全对应的,这在现实中并不成立。
### 生动例子
想象一下,一个年轻的科学家在实验室里日以继夜地工作,致力于一种新药的研发。虽然他在实验室里创造了巨大的价值,但在药物上市之前,他的工作可能并不会被社会广泛认可。即使他最终成功了,社会的承认也可能需要时间,甚至在他去世后才会被人们铭记。因此,个人的价值创造与社会的承认之间并不是简单的对应关系,而是一个需要时间和环境因素共同作用的复杂过程。

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【判断题】行政法规的法律效力仅次于国家法律,除全国人民代表大会及其常务委员会,任何机关都无权予以废除或撤销
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【单选题】教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系,由主体、客体及( )三要素构成

A. 内容

B. 目的

C. 动机

D. 手段

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【单选题】伦理学的研究对象决定了它的学科特征包括( )

A. 规范科学

B. 价值科学

C. 实践科学

D. 以上都对

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【判断题】伤害他人的行为都称为"侵犯行为",不论其动机和意图是什么
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【多选题】弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )

A. 目标效价

B. 认知因素

C. 情感因素

D. 期望值

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【多选题】以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?( )

A. 上网成瘾

B. 上课忘关手机

C. 阅览室聊天

D. 不按时就寝

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【单选题】制定高校培养目标的依据是( )

A. 个人本位论

B. 马克思主义关于人的全面发展学说

C. 政治决定论

D. 社会本位论

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