【单选题】我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定?( )
A. 《宪法》、《组织法》、《教育法》
B. 《立法法》、《组织法》、《教育法》
C. 《宪法》、《立法法》、《组织法》
D. 《宪法》、《立法法》、《教育法》
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【单选题】法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:一是教育法律事件,二是( )
A. 教育教学成果
B. 教育思想理论
C. 教育法律规范
D. 教育法律行为
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【单选题】作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括( )
A. 国家强制性
B. 法律规范内容的明确性
C. 权利和义务的统一性
D. 法律后果的特殊性
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【多选题】我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的( )
A. 专科教育
B. 高职教育
C. 研究生教育
D. 本科教育
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【判断题】德国教育学家第斯多惠被称为"教师的教师",他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高
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【判断题】教师在多媒体教师应尽量多使用各种媒体设备,避免设备闲置
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【多选题】我国教育对外交流与合作的形式有( )
A. 到国外任教
B. 出国做研究
C. 到国外进行学术交流
D. 出国留学
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【单选题】下列四项中不属于计算机病毒特征的是( )
A. 传染性
B. 激发性
C. 潜伏性
D. 免疫性
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【单选题】"入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?
A. 相互作用
B. 适应现象
C. 对比现象
D. 补偿作用
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【多选题】表现为对市场经济文化的适应与超越的三种高校为市场经济服务的主要方式为( )
A. 否定性服务
B. 前导性服务
C. 肯定性服务
D. 超越性服务
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