A、 活动课程
B、 核心课程
C、 隐性课程
D、 显性课程
答案:C
A、 活动课程
B、 核心课程
C、 隐性课程
D、 显性课程
答案:C
A. “禁止”
B. “不得”
C. “必须”
D. “应当”
E. “可以”
A. 学科专业知识
B. 普通文化知识
C. 相关学科知识
D. 教育专业知识
E. 经营管理知识
A. 3年
B. 2年
C. 退役后二年
D. 退役当年
A. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为
B. 善恶的划分是以动机和效果为依据
C. 教师道德行为没有性质之分
D. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
A. 具体化
B. 内容反应
C. 情感回应
D. 共情
A. 对课程方案实施结果的评价
B. 对课程方案实施过程的评价
C. 对课程方案制定结果的评价
D. 对课程方案制定过程的评价
A. 高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
B. 高校的教学与研究相互依存、相互促进
C. 现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
D. 现成的研究成果都能直接作用教学内容
A. 胡适
B. 蔡元培
C. 竺可桢
D. 蒋梦麟
A. 装备服务
B. 科技服务
C. 教学服务
D. 信息服务