【多选题】说教材包括( )
A. 说教学目标
B. 明确重难点
C. 阅读教材
D. 把握教材
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【多选题】人作为道德主体,不是消极的受制于外在必然性的,这表现为( )
A. 人会无意识的遵守约定俗成的道德规范
B. 道德不是强加于人的东西,而是人自觉的内在需求
C. 人能够以自己的理性创造和改变道德
D. 道德是人们自我肯定、自我发展、自我实现的社会形式
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【判断题】人们一般认为,孩子更具有想象力,因此可以认为,创造性与知识之间没有太大联系
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【单选题】在道德他律机制中的的教师,在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位,既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据,又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述( )
A. 中介性
B. 实在性
C. 外在性
D. 被动性
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【单选题】教育法规的特征不包括( )
A. 强制性
B. 确定性
C. 规范性
D. 探索性
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【多选题】关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是( )
A. 要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
B. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
C. 创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
D. 创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
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【单选题】大学教师的首要职责是( )
A. 科学研究
B. 教书育人
C. 引领社会
D. 服务社会
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【多选题】民办学校收取的费用应当主要用于( )
A. 改善办学条件
B. 归还银行贷款
C. 教育教学活动
D. 归还举办者投入
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【判断题】高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就,各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题
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【多选题】高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人( )
A. 生存技能
B. 高尚思想品德
C. 高等科学文化素质
D. 生产技能
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