A、 管理研究
B、 实验研究
C、 教育研究
D、 科学研究
答案:C
A、 管理研究
B、 实验研究
C、 教育研究
D、 科学研究
答案:C
A. 保持个性,敢于特立独行
B. 形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖
C. 因材施教,注重学生个性发展
D. 加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
A. 强制性
B. 确定性
C. 规范性
D. 探索性
A. 内容
B. 目的
C. 动机
D. 手段
A. 复述策略
B. 调节策略
C. 监控策略
D. 计划策略
解析:**元认知(Metacognition)**是指个体对自己认知过程的认识和调控。简单来说,就是“思考自己的思考”。元认知策略可以帮助我们更有效地学习和解决问题。根据题目,选项中提到的策略包括:
### A: 复述策略
复述策略通常指的是对学习材料的重复和复述,以帮助记忆和理解。这种策略虽然在学习中非常有用,但它并不属于元认知策略的范畴。复述更多的是一种记忆策略,而不是对自己认知过程的调节或监控。
### B: 调节策略
调节策略是指在学习过程中对自己的学习方法和策略进行调整。例如,如果你发现某种学习方法效果不佳,你可能会选择改变学习方式。这种策略体现了对自己学习过程的监控和调整,因此属于元认知策略。
### C: 监控策略
监控策略是指在学习过程中对自己理解和掌握程度的评估。例如,在阅读一篇文章后,你可能会自问:“我理解了多少?还有哪些地方不清楚?”这种自我评估和反思是元认知的重要组成部分。
### D: 计划策略
计划策略是指在学习之前制定学习目标和计划。例如,在开始一个项目之前,你可能会设定具体的目标、时间安排和学习资源。这种策略帮助你在学习过程中保持方向感和目标感,也是元认知的一部分。
### 总结
根据以上分析,正确的选项是 **B、C、D**。这些策略都涉及到对自己学习过程的监控、调节和计划,而复述策略则不属于元认知策略。
### 生动例子
为了帮助你更好地理解这些策略,我们可以用一个学习新语言的例子来说明:
1. **调节策略**:假设你正在学习西班牙语,最初你使用的是记单词的方式,但发现效果不佳。于是你决定尝试用句子造句的方式来记忆单词,这就是调节策略。
2. **监控策略**:在学习过程中,你会定期测试自己,比如每周进行一次小测验,看看自己对单词和语法的掌握情况。这种自我评估就是监控策略。
3. **计划策略**:在开始学习之前,你制定了一个学习计划,决定每天学习30分钟,周末复习一周的内容,并设定了一个月后参加语言测试的目标。这就是计划策略。
A. 教育督导
B. 教育行政监察
C. 教育经费预算、决算
D. 教育执法检查
A. 全国人大法律委员会
B. 国务院
C. 全国人大主席团
D. 全国人大常委会委员长会议
A. 主要培养高等专科层次的专门人才
B. 以1个学科为主要学科
C. 全日制在校学生计划规模在2000人以上
D. 专任教师在500人以上
A. “忠”表现在教师应真心接受社会教育事业的要求,并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动
B. 它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务
C. 它是教师职业道德的基本原则
D. “诚”表现在教师的职业劳动中,要求教师对学生、对学校乃至对社会尽最大责任
解析:这道多选题围绕“热爱教育,忠诚教育”这一主题,考察的是教师在教育事业中的责任感和职业道德。我们逐一分析选项,帮助你理解这个知识点。
### 选项分析
**A: “忠”表现在教师应真心接受社会教育事业的要求,并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动。**
这个选项强调了教师对社会教育事业的认同和内心信念的转化。虽然这在某种程度上是正确的,但它更侧重于教师的态度和信念,而不是直接体现“忠诚教育”的具体行为。因此,这个选项不完全符合题意。
**B: 它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务。**
这个选项强调了教师的创造性劳动和履行社会职责。教师不仅要传授知识,还要通过创新的方式激发学生的学习兴趣和潜能。这体现了教师对教育事业的忠诚和责任感,因此这个选项是正确的。
**C: 它是教师职业道德的基本原则。**
这个选项指出“热爱教育,忠诚教育”是教师职业道德的基本原则。教师的职业道德确实包括对教育事业的热爱和忠诚,这种热爱和忠诚是教师履行职责的基础。因此,这个选项也是正确的。
**D: “诚”表现在教师的职业劳动中,要求教师对学生、对学校乃至对社会尽最大责任。**
这个选项提到“诚”的概念,强调教师对学生、学校和社会的责任。虽然这也是教师职业道德的重要方面,但题干主要关注的是“热爱教育,忠诚教育”,而不是“诚”的具体表现。因此,这个选项不符合题意。
### 正确答案
综上所述,正确的选项是 **B** 和 **C**。
### 深入理解
为了更好地理解“热爱教育,忠诚教育”,我们可以通过一些生动的例子来联想。
1. **教师的创造性劳动**:想象一个教师在课堂上使用戏剧表演来教授历史,而不是单纯地讲授课本内容。这种创造性的方法不仅让学生更容易理解历史事件,还能激发他们的兴趣和参与感。这就是教师忠诚于教育事业的体现。
2. **职业道德的基本原则**:可以把教师比作园丁,园丁用心浇灌每一株植物,关注它们的成长。教师也是如此,他们用心去关注每一个学生的成长,帮助他们克服困难,培养他们的能力。这种热爱和忠诚是教师职业道德的核心。