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【单选题】高校的基本职能是( )

A、 传承文化

B、 服务社会

C、 科学研究

D、 培养人才

答案:D

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【单选题】在众多教育法律责任主体中,最主要、最常见的一种教育法律责任主体是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-4249-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】确立大学生的主体地位,我们应该( )
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【判断题】以采用问答法教学而闻名的古希腊学者是柏拉图
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【单选题】人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-5773-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】在日常生活中,人们常把"伦理"和"道德"作为互相指称的概念在同一意义上使用,这两个概念是没有区别的
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【单选题】学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的( )和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12c-820f-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是( )
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【判断题】高校组织的目标特征是分散性
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【单选题】高等学校学术委员会的职责不包括( )
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【判断题】宪法在一个国家内是高于任何组织的章程的,因为它是国家的根本法,具有最高的法律效力
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【单选题】高校的基本职能是( )

A、 传承文化

B、 服务社会

C、 科学研究

D、 培养人才

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【单选题】在众多教育法律责任主体中,最主要、最常见的一种教育法律责任主体是( )

A. 学校

B. 教育行政机关

C. 学生

D. 教师

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【多选题】确立大学生的主体地位,我们应该( )

A. 发展大学生的主体能力

B. 增强大学生的主体意识

C. 塑造大学生的主体人格

D. 加强学校的严格管理

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【单选题】人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的( )

A. 道德意志

B. 道德行为

C. 道德认知

D. 道德情感

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【判断题】在日常生活中,人们常把"伦理"和"道德"作为互相指称的概念在同一意义上使用,这两个概念是没有区别的
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【单选题】学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的( )和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力

A. 道德学习

B. 道德实践

C. 道德认知

D. 道德判断

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12c-820f-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是( )

A. 直线下降

B. 遗忘速度是不均匀的

C. 先快后慢

D. 先多后少

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【判断题】高校组织的目标特征是分散性
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【单选题】高等学校学术委员会的职责不包括( )

A. 审议学科建设、专业设置,教学、科学研究计划方案

B. 评定教学、科学研究成果

C. 决定教师是否续聘

D. 调查、处理学术纠纷

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-0fdb-c00f-1b92f616ec00.html
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