A、 英国
B、 古希腊
C、 德国
D、 美国
答案：D
A、 英国
B、 古希腊
C、 德国
D、 美国
答案：D
A. 要尽量使用多媒体
B. 要合理使用传统媒体
C. 保护学生的眼睛
D. 控制教学的进度和节奏
A. 学科专业知识
B. 普通文化知识
C. 相关学科知识
D. 教育专业知识
E. 经营管理知识
A. 标本演示
B. 实物演示
C. 挂图演示
D. 模型演示
解析：举个例子，如果老师要教学生关于植物的生长过程，可以通过实物演示的方式，给学生展示一颗种子发芽、生长、开花结果的过程，让学生亲眼看到植物的生长过程，这样学生会更加深刻地理解植物生长的规律。通过实物演示，学生可以通过观察和实践，获得更加直观和深入的知识。
A. .ppt
B. .doc
C. .pdp
D. .ppc
A. 信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程
B. 信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程
C. 信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
D. 信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合
A. 道德情感和道德意志是两个重要的外在条件
B. 道德认识是基础
C. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一
D. 道德行为是认知的结果
A. 500人以上
B. 800人以上
C. 1000人以上
D. 2000人以上
