【多选题】高等教育对经济的贡献主要表现在( )

A. 行为的定向

B. 行为的激活

C. 行为的强化

D. 行为的维持

A. 杜绝病毒对计算机的侵害

B. 检查计算机是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒

C. 查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒

D. 检查计算机是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒

A. 道德手段反映和反作用于道德目的

B. 道德目的决定道德手段的表现形式

C. 道德目的和道德手段间是相互对立的

D. 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化

A. 如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持

B. 个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

C. 教学工作关系是师生关系的基础

D. 道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系

A. 关注学生的道德生活和人格养成

B. 关注学生的成长

C. 关注学生的情绪生活和情感体验

D. 关注每一位学生

A. 亲和行为

B. 人际沟通

C. 人际交往

D. 人际互动

A. 校长

B. 校党委书记

C. 校友会会长

D. 校工会主席