A、 稳定期
B、 入职期
C、 平静和保守期
D、 实验与重估期
E、 退出教职期
答案:ABCDE
A、 稳定期
B、 入职期
C、 平静和保守期
D、 实验与重估期
E、 退出教职期
答案:ABCDE
A. 继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模
B. 停止高等教育大众化
C. 培育专科教育特色
D. 提升博士教育质量
A. 高等教育受政治的制约
B. 高等教育受经济的制约
C. 高等教育受人的发展的制约
D. 高等教育受文化的制约
A. 控制质量
B. 内适质量
C. 个适质量
D. 外适质量
A. 历史性
B. 系统性
C. 操作性
D. 前沿性和职业倾向性
A. 提示学习重点
B. 激发学习动机,集中注意力
C. 培养学生参与能力
D. 启发学生思维
A. 从众
B. 群体模仿
C. 社会惰化
D. 社会助长
A. 运气
B. 能力
C. 任务难度
D. 努力