【多选题】大学生的人格权包括( )

A. 受动性

B. 自主性

C. 创造性

D. 主动性

A. 交往的主体

B. 学习的主体

C. 独立的个体

D. 自我发展的主体

A. 发展大学生的主体能力

B. 增强大学生的主体意识

C. 塑造大学生的主体人格

D. 加强学校的严格管理

A. 理解和尊重学生

B. 了解和研究学生,树立正确的学生观

C. 提高自我修养,健全自身人格。

D. 对学生放任管理

A. 教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者

B. 教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人

C. 教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者

D. 教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人

A. 非智力因素

B. 智力因素

C. 学习材料

D. 学习目标

A. 获得和保持阶段

B. 注意定向阶段

C. 迁移阶段

D. 练习和强化阶段

A. 想象力

B. 观察力

C. 学习任务

D. 意志

A. 兴趣

B. 想象力

C. 学习材料

D. 学习目标

A. 学习方式的变化

B. 学习观的变化

C. 师生关系的变化

D. 学习内容的变化