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多选题
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【多选题】课程内容的选择应遵循如下原则( )

A、 完整原则

B、 适时原则

C、 实践原则

D、 经济原则

E、 量力和满足原则

答案:ABCDE

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【判断题】2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行),该规范被评价为中国学术界第一部"学术宪章"
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12e-fcff-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】教师道德公正最基本的要求是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-309c-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】大学生社会知觉的途径主要有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-229f-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】教师职业行为中的善行和恶行,可以进行价值量的区分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-8b70-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-5010-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-4936-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】高等学校教学目标是培养具有专业知识技能的高素质人才,主要实施一般的科学文化教育
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce9-9d36-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-8f8f-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】高校学生可以分阶段完成学业
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d2-960a-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】教师观察技能的提高主要靠经验积累,教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-ba64-c0b9-c20b2b373400.html
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多选题
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【多选题】课程内容的选择应遵循如下原则( )

A、 完整原则

B、 适时原则

C、 实践原则

D、 经济原则

E、 量力和满足原则

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【判断题】2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行),该规范被评价为中国学术界第一部"学术宪章"
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【单选题】教师道德公正最基本的要求是( )

A. 秉公办事

B. 公平合理地对待和评价所有学生

C. 坚持真理

D. 赏罚分明

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-309c-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】大学生社会知觉的途径主要有( )

A. 对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉

B. 对他人外部特征的观察

C. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

D. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉

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【多选题】对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到( )

A. 动之以情

B. 晓之以理

C. 持之以恒

D. 导之以行

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-5010-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程
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【判断题】高等学校教学目标是培养具有专业知识技能的高素质人才,主要实施一般的科学文化教育
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【单选题】在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的 ( )

A. 工作阶段

B. 结束阶段

C. 初创阶段

D. 过渡阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-8f8f-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】高校学生可以分阶段完成学业
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【判断题】教师观察技能的提高主要靠经验积累,教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-ba64-c0b9-c20b2b373400.html
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