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【判断题】由普通高校、企业和其他社会团体或个人等办学机构提供的非正规高等教育不属于高等教育的组成部分

答案:B

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【单选题】法是由国家制定或认可,体现( ),并由国家强制力来保证其得以实施的,具有普遍约束力的法律规范体系的总和,其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系
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【判断题】环境和教育是个体心理发展的决定因素
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【单选题】我国教育法律的标准文本须刊登在( )
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【多选题】对冲突的界定要达成共识需要做到的是( )
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【单选题】高校培养目标的定向作用是指( )
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【单选题】教师表扬一位同学"回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的( )
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【多选题】将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是( )
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【单选题】现代伦理学认为,道德的价值评价方式是( )
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【多选题】我国高等教育层次结构调整的基本途径包括( )
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【多选题】高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括( )
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【判断题】由普通高校、企业和其他社会团体或个人等办学机构提供的非正规高等教育不属于高等教育的组成部分

答案:B

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相关题目
【单选题】法是由国家制定或认可,体现( ),并由国家强制力来保证其得以实施的,具有普遍约束力的法律规范体系的总和,其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系

A. 最广大人民的意志

B. 执政党的意志

C. 中产阶层的意志

D. 统治阶级意志

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82ce-f2e0-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】环境和教育是个体心理发展的决定因素
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【单选题】我国教育法律的标准文本须刊登在( )

A. 国务院公报

B. 全国人大常委会公报

C. 人民日报

D. 中国教育报

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【多选题】对冲突的界定要达成共识需要做到的是( )

A. 尽可能以最具体的方式界定冲突

B. 把冲突界定为共同解决的问题

C. 对不喜欢的行为进行描述

D. 谴责对方

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【单选题】高校培养目标的定向作用是指( )

A. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

B. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

D. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

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【单选题】教师表扬一位同学"回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的( )

A. 维持功能

B. 激励功能

C. 巩固功能

D. 促进功能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-68d4-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是( )

A. 违法行为的性质

B. 法律责任的内容

C. 违法主体的法律地位

D. 违法行为的危害程度

E. 承担法律责任主体的身份

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【单选题】现代伦理学认为,道德的价值评价方式是( )

A. 善恶

B. 美丑

C. 正误

D. 真假

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12b-f72d-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】我国高等教育层次结构调整的基本途径包括( )

A. 继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模

B. 停止高等教育大众化

C. 培育专科教育特色

D. 提升博士教育质量

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce7-fcc5-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括( )

A. 社会调查

B. 实验实习

C. 课程设计

D. 科研服务

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