答案：A
A. 理解性
B. 分散性
C. 选择性
D. 恒常性
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 时间管理策略
D. 精细加工策略
A. 向老教师和优秀教师学习
B. 多读书,读好书
C. 为人师表
D. 做中学
解析：这道多选题的题干是关于青年教师终身学习的主要方式，选项包括向老教师和优秀教师学习、多读书、为人师表以及做中学。我们来逐一分析这些选项，并探讨它们对青年教师的重要性。
### A: 向老教师和优秀教师学习
**解析**：向经验丰富的教师学习是青年教师成长的重要途径。老教师通常拥有丰富的教学经验和处理课堂问题的技巧，他们的教学方法和课堂管理经验可以为青年教师提供宝贵的参考。例如，老教师在处理学生行为问题时可能有独特的策略，青年教师可以通过观察和请教来学习这些技巧。
**联想**：想象一下，一个年轻的教师在课堂上遇到了一些调皮的学生，感到无从应对。这时，如果她能够向一位经验丰富的老教师请教，得到一些有效的管理策略，她就能更好地应对这些挑战，从而提升自己的教学能力。
### B: 多读书,读好书
**解析**：阅读是获取知识和提升自我素养的重要方式。对于教师来说，阅读不仅包括教育理论和教学方法的书籍，还应包括心理学、文学、历史等多方面的书籍，这样可以帮助教师更全面地理解学生和教育的本质。
**联想**：想象一位教师在课余时间阅读教育心理学的书籍，了解不同学生的心理特点和学习动机。
A. 学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
B. 学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
C. 学习任务最好与学生的生活相联系
D. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等
A. 精细加工策略
B. 资源管理策略
C. 元认知策略
D. 组织策略
A. 研究者角色
B. 教学者角色
C. 服务者角色
D. 管理者角色
E. 创业者角色
A. 政府科研经费拨款
B. 专项经费拨款
C. 特别补助拨款
D. 普通经费拨款
解析：这道多选题主要考察的是政府对高等教育的财政拨款形式。我们来逐一分析选项，并结合一些生动的例子来帮助理解。
### 选项分析
**A: 政府科研经费拨款**
- **解析**：政府科研经费拨款是指政府为支持高等院校的科研活动而提供的资金。这类拨款通常用于资助科研项目、购买设备、支付研究人员的薪酬等。比如，一个大学的生物医学研究团队申请到政府的科研经费，用于开发新药物，这就是科研经费拨款的一个实际例子。
**B: 专项经费拨款**
- **解析**：专项经费拨款是指政府为特定项目或特定用途提供的资金。这种拨款通常是为了支持某些重点领域或特定政策的实施。例如，政府可能会设立专项经费来支持教育公平，帮助贫困地区的高等院校发展。这种拨款的灵活性和针对性使其在高等教育中非常重要。
**C: 特别补助拨款**
- **解析**：特别补助拨款通常是指在特殊情况下，政府为了应对突发事件或特殊需求而提供的资金。这种拨款不常见于常规的高等教育财政支持中，更多是应急性质的，比如在自然灾害后对受影响学校的特别支持。因此，这个选项不属于高等教育的常规财政拨款形式。
**D: 普通经费拨款**
- **解析**：普通经费拨款是指政府为高等院校提供的日常运营资金。这些资金用于支付教师工资、维护校园设施、购买教学材料等。普通经费拨款是高等教育财政支持的基础，确保学校能够正常运转。
### 正确答案
根据以上分析，正确的选项是 **A、B、D**。选项 **C**（特别补助拨款）不属于高等教育的常规财政拨款形式，因此不应选择。
### 深入理解
为了更好地理解这些拨款形式，我们可以想象一个大学的日常运作：
- **科研经费拨款**就像是给大学的科研团队提供的“项目资金”，帮助他们进行创新和探索，比如开发新技术或解决社会问题。
- **专项经费拨款**则像是政府为某个特定项目设立的“专项基金”，比如支持某个新兴学科的发展，确保这些领域能够得到足够的关注和资源。
- **普通经费拨款**就像是大学的“日常开支”，确保学校能够支付教师的工资、维护校园环境等。
A. 德国
B. 英国
C. 美国
D. 日本
