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【判断题】人的全面发展的教育思想,在我国可以追溯到西周时期的"六艺"教育

答案:A

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【判断题】成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件
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【判断题】WINDOWS操作系统是单用户多任务操作系统
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【判断题】《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历
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【多选题】下列对"自发论"的评价及其原则分析正确的是( )
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【单选题】‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律,这句话表明教师应该( )
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【单选题】根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重( )
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【判断题】信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如
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【多选题】多媒体课件按功能主要可以分成( )
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【多选题】下列内容中不属于高校学生学籍管理的有( )
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【单选题】不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是( )
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【判断题】人的全面发展的教育思想,在我国可以追溯到西周时期的"六艺"教育

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【判断题】成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件
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【多选题】下列对"自发论"的评价及其原则分析正确的是( )

A. 这种观点用教书代替育人,认为自己传授了知识就自然而然完成了育人的任务,是错误的

B. 这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系,是正确的

C. 这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来,是错误的

D. 这种倾向把教书和育人混为一谈,是错误的

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【单选题】‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律,这句话表明教师应该( )

A. 关注学生的道德生活和人格养成

B. 关注学生的成长

C. 关注学生的情绪生活和情感体验

D. 关注每一位学生

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【单选题】根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重( )

A. 制度约束

B. 榜样作用

C. 自我熏陶

D. 道德灌输

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-5b30-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如
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【多选题】多媒体课件按功能主要可以分成( )

A. 自学模式

B. 讲授模式

C. 实验模式

D. 讨论模式

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【多选题】下列内容中不属于高校学生学籍管理的有( )

A. 学生成绩考核与记载

B. 困难学生补助

C. 学生入学注册

D. 评选表彰各类奖学金

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-4c55-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是( )

A. 高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神

B. 高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生

C. 研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容

D. 高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律

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