答案:A
A. 治疗功能
B. 教育功能
C. 矫正功能
D. 预防功能
A. 文本框
B. 文字
C. Word文档
D. 图片
解析:
非常好,让我们来深入探讨这个知识点。首先,这个题目讨论的是道德行为产生的过程,其中涉及了道德认知、道德情感和道德意志三个要素。
道德认知是指个体对道德规范、原则和价值观的理解和认识。道德情感则是个体在道德认知的基础上产生的情感体验,比如同情、愧疚或骄傲。而道德意志则是个体在道德情感驱使下,为了实现道德行为而表现出的决心和毅力。
题目中的说法是:“一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。” 这个判断是正确的(A)。
我们可以这样理解:当你有了对道德的认知(知道什么是对的,什么是错的)和情感(对正确行为的正面感受,对错误行为的负面感受),道德意志就起到了决定性的作用。道德意志是推动你从认知和情感转化为实际行动的关键。比如,当你看到有人需要帮助时,道德认知告诉你应该伸出援手,道德情感让你感到同情,而道德意志则是你最终采取行动的动力。
为了更好地理解这个概念,我们可以用一个生动的例子来说明。假设你是一个学生,你的道德认知告诉你作弊是不对的,你的道德情感让你感到羞愧,但真正让你在考试中不作弊的是你的道德意志,它让你坚持了自己的原则。
A. 讲课之中
B. 讲课之前
C. 不一定
D. 讲完之后
A. 建构主义学习理论
B. 行为主义学习论
C. 认知主义学习理论
D. 人本主义学习理论
A. 对教师的行政处分
B. 对学生家长的行政处分
C. 对在校学生的处分
D. 对国家行政工作人员的处分