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【判断题】校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素

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【单选题】主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是( )
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【单选题】高等院校的类型结构不包括( )
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【判断题】教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体
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【判断题】课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思
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【判断题】所有民办学校享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策
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【判断题】我国第一次从政府的角度提出"课程整合"概念是在2002年陈至立教育部长发布讲话时提出的
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【单选题】教学计划编制的首要任务是( )
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【单选题】优秀教师的个性特征不包括( )
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【单选题】对教育法律责任特征的论述,不正确的是( )
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【多选题】《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定,包括( )
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【判断题】校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素

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相关题目
【单选题】主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是( )

A. 控制质量

B. 内适质量

C. 个适质量

D. 外适质量

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【单选题】高等院校的类型结构不包括( )

A. 教学兼研究型院校

B. 研究生教育

C. 研究型大学

D. 综合性大学

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【判断题】教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体
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【判断题】我国第一次从政府的角度提出"课程整合"概念是在2002年陈至立教育部长发布讲话时提出的
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【单选题】教学计划编制的首要任务是( )

A. 进行课程评价

B. 实施课程方案

C. 选择课程内容

D. 确立课程目标

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【单选题】优秀教师的个性特征不包括( )

A. 表达清楚

B. 学科知识丰富

C. 教学手段先进

D. 组织得当

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce6-b822-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】对教育法律责任特征的论述,不正确的是( )

A. 归责特定性

B. 追究专权性

C. 法律规定性

D. 道德自觉性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-5c14-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定,包括( )

A. 校长负责

B. 民主管理和监督

C. 党委集体领导

D. 校务委员会领导下的校长负责制

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