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【判断题】学术即科研,科学研究就是教育研究

答案:B

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【多选题】西方的一些研究表明,在上课过程中,听课者主要关注的有( )
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【单选题】教师的职业道德意识的表现形式是教师( )
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【判断题】Excel最基本的功能是绘制表格
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【多选题】一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括( )
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【多选题】教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()
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【判断题】观察法是指在自然的教育过程中直接观察学生的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法
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【多选题】广播教学的优点有( )
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【单选题】可提供高等教育的两类院校是( )
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【单选题】对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以( )
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【判断题】学术即科研,科学研究就是教育研究

答案:B

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相关题目
【多选题】西方的一些研究表明,在上课过程中,听课者主要关注的有( )

A. 管理

B. 活动

C. 非言语行为

D. 人员特性

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【单选题】教师的职业道德意识的表现形式是教师( )

A. 道德良心

B. 道德义务

C. 道德品质

D. 道德人格

解析:这道题目考察的是教师职业道德意识的表现形式。我们来逐一分析选项,以帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 道德良心**
道德良心是指个体对道德规范的内心感受和判断。虽然教师的道德良心在其职业行为中起着重要作用,但它更像是内心的声音,而不是直接的表现形式。
**B: 道德义务**
道德义务是指个体在道德上应当履行的责任和义务。对于教师而言,承担教育学生、关心学生成长、维护教育公平等责任,正是教师职业道德意识的具体体现。因此,选择B是正确的。
**C: 道德品质**
道德品质是指个体在道德行为中表现出来的稳定特征,比如诚实、正直等。虽然教师应具备良好的道德品质,但这并不是职业道德意识的直接表现形式。
**D: 道德人格**
道德人格是指个体在道德行为中形成的整体人格特征。虽然道德人格与教师的职业道德密切相关,但它更偏向于个体的整体道德形象,而不是具体的表现形式。
### 结论
综上所述,教师的职业道德意识的表现形式主要体现在道德义务上,因此答案是B。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点,我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下,一个教师在课堂上发现有学生因为家庭原因而无法按时完成作业。这个教师内心可能会有道德良心的声音告诉他要关心这个学生,但更重要的是,他会感到一种道德义务,认为自己有责任去帮助这个学生。于是,他可能会主动与学生沟通,了解情况,并给予适当的支持和帮助。
在这个例子中,教师的道德义务促使他采取行动,而这种行动正是教师职业道德意识的具体表现。

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【判断题】享受国家专业奖学金的高校学生免缴学费
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【判断题】Excel最基本的功能是绘制表格
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【多选题】一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括( )

A. 想象力

B. 记忆力

C. 教学能力

D. 观察力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-eb07-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()

A. 体罚学生,经教育不改的

B. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

C. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的

D. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

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【判断题】观察法是指在自然的教育过程中直接观察学生的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法
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【多选题】广播教学的优点有( )

A. 传播范围广

B. 信息双向传递

C. 费用低

D. 传播信息及时

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【单选题】可提供高等教育的两类院校是( )

A. 大学和企业培训机构

B. 大学和自考机构

C. 大学和其他各类高等院校

D. 大学和科研院所

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【单选题】对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以( )

A. 批评教育并处罚款

B. 开除

C. 罚款

D. 批评教育,但不得随意开除

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