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【判断题】高校组织的本质特征是其学术性

答案:A

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【判断题】制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
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【多选题】按照高校的三大职能,教师职业角色主要是( )
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【判断题】教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求
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【判断题】教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着整个社会的思想导向
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【单选题】高等学校年经费开支标准主要由谁制定?( )
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【多选题】法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )
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【单选题】因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格?( )
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【判断题】高校组织的本质特征是其学术性

答案:A

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【判断题】制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-c1f6-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】按照高校的三大职能,教师职业角色主要是( )

A. 研究者角色

B. 教学者角色

C. 服务者角色

D. 管理者角色

E. 创业者角色

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【判断题】教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求

解析:
哦,这是一个关于教育理论的判断题。首先,让我们来分析一下题干和选项。
题干说:“教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。”这里提到了两个概念:教育目的和教育目标。
教育目的通常是指教育希望达到的总体方向或最终结果,它是对教育本质的回答,比如培养全面发展的人才、促进社会进步等。这是一个更为宏观的概念。
教育目标则是更为具体和可衡量的,它指的是在特定教育阶段或课程中,希望受教育者达到的具体标准和要求。比如,一个学校可能设定目标是要提高学生的数学能力、培养学生的批判性思维等。
现在,让我们来比较这两个概念。教育目的和教育目标虽然紧密相关,但它们并不完全相同。教育目的是更为宽泛的概念,而教育目标是实现教育目的的具体手段。
所以,题干中的说法“教育目的就是教育目标”是不准确的,因为它们虽然有关联,但并不是同一个概念。因此,答案是B:错误。
为了帮助你更好地理解这个知识点,我可以举一个例子。假设我们有一个教育目的,那就是“培养具有国际视野的学生”。为了实现这个目的,我们可能会设定一些具体的教育目标,比如“提高学生的英语水平”、“增加学生对不同文化的了解”等。这样,教育目的是宏观的,而教育目标是具体的、可操作的。

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【判断题】出于对学校的保护,我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来
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【单选题】记忆过程包括( )

A. 识记、保持和遗忘

B. 识记、保持、回忆或再认

C. 识记、再认和遗忘

D. 再认、重现和回忆

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8288-8827-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是( )

A. 教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件

B. 教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

C. 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

D. 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

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【判断题】教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着整个社会的思想导向
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【单选题】高等学校年经费开支标准主要由谁制定?( )

A. 教育部

B. 学校

C. 学校举办者

D. 省级教育行政部门

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【多选题】法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )

A. 善良的意志

B. 善良的行为

C. 善良的感情

D. 善良的判断

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【单选题】因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格?( )

A. 4

B. 3

C. 6

D. 5

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-4e06-c00f-1b92f616ec00.html
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