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【判断题】绩效考评具体可分为"德能勤绩"四个方面

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【多选题】关于道德目的和道德手段之间的关系,下列认识正确的是( )
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【判断题】教师道德情感可以和其道德认识结合在一起,增强或减弱教师履行某种道德义务的道德意志
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【多选题】大学生集群行为的特点包括( )
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【判断题】教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
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【单选题】学习设计是学习管理系统的重要内容,以下不属于当前学习管理系统设计容易存在的问题是( )。
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【多选题】下列内容中不属于高校学生学籍管理的有( )
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【判断题】团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828b-55d9-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】国家应保证对其举办的高校的投入经费
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【单选题】在现阶段,我国大多数民办高校的特点是( )
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【多选题】采用提示理答方式,提示的方法大致有( )
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【判断题】绩效考评具体可分为"德能勤绩"四个方面

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【多选题】关于道德目的和道德手段之间的关系,下列认识正确的是( )

A. 道德手段反映和反作用于道德目的

B. 道德目的决定道德手段的表现形式

C. 道德目的和道德手段间是相互对立的

D. 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化

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【判断题】教师道德情感可以和其道德认识结合在一起,增强或减弱教师履行某种道德义务的道德意志
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【多选题】大学生集群行为的特点包括( )

A. 理性与激情并存

B. 自发与组织并存

C. 易被暗示利用

D. 行为目标可大可小

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【判断题】教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-6282-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】学习设计是学习管理系统的重要内容,以下不属于当前学习管理系统设计容易存在的问题是( )。

A. 缺少学习诊断

B. 缺少具体的教学模式设计

C. 忽视内容设计

D. 不能动态调整教学策略

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【多选题】下列内容中不属于高校学生学籍管理的有( )

A. 学生成绩考核与记载

B. 困难学生补助

C. 学生入学注册

D. 评选表彰各类奖学金

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【判断题】团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828b-55d9-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】国家应保证对其举办的高校的投入经费
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【单选题】在现阶段,我国大多数民办高校的特点是( )

A. 以发展学术为主

B. 以培养实用型人才为主

C. 以教学和科研为主要任务

D. 以发展科研为主

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce6-83a8-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】采用提示理答方式,提示的方法大致有( )

A. 指明思考的方向

B. 提供与问题答案相关的旧知识

C. 提供或缩小学生的思考范围

D. 教师引出部分答案

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-167c-c0b9-c20b2b373400.html
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