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【单选题】道德作为社会规范的一种特殊形式,( )

A、 人们对现实道德现象的普遍规律的反应

B、 社会对具体道德事件的特殊要求

C、 是神的意志的体现

D、 是人的主观意志的产物

答案:A

解析:这道单选题的题干是关于“道德作为社会规范的一种特殊形式”的理解。我们来逐一分析选项,并帮助你深入理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 人们对现实道德现象的普遍规律的反应**
这个选项强调了道德是对社会中普遍存在的道德现象的反应。道德并不是凭空产生的,而是人们在长期的社会实践中总结出来的规律。这种规律反映了人们对什么是对的、什么是错的共识。比如,诚实被视为一种美德,这种观念在不同文化中普遍存在,说明了道德的普遍性。
**B: 社会对具体道德事件的特殊要求**
这个选项强调的是社会对特定事件的道德要求。虽然社会确实会对某些事件有特殊的道德要求,但这并不能完全代表道德的本质。道德不仅仅是对个别事件的反应,而是更广泛的社会规范。
**C: 是神的意志的体现**
这个选项将道德与宗教联系在一起,认为道德是神的意志的体现。这种观点在某些宗教中确实存在,但并不适用于所有的道德观念。道德的形成不仅仅依赖于宗教信仰,还受到文化、历史等多方面的影响。
**D: 是人的主观意志的产物**
这个选项强调道德是个人的主观意志。然而,单纯的主观意志并不能构成普遍的道德规范。道德往往是社会共识的结果,而不是个体的随意选择。
### 正确答案解析
根据以上分析,**A选项**是正确的,因为它强调了道德作为社会规范的普遍性和规律性。道德是人们在社会生活中总结出来的普遍规律,反映了人们对社会行为的共同理解和期待。
### 深入理解的联想与例子
为了更好地理解道德的概念,我们可以联想到一个简单的例子:想象一个小镇,镇上的人们都非常重视诚实。如果有人在市场上故意欺骗他人,镇上的人们会感到愤怒,并可能会对这个人进行谴责。这种反应不仅仅是对个别事件的反应,而是反映了整个小镇对诚实这一道德规范的共识。
再比如,许多文化中都有“不要偷窃”的道德规范。这并不是某一个人或某一个宗教的意志,而是人类社会普遍认同的行为准则。无论是在中国的传统文化中,还是在西方的法律体系中,偷窃都被视为不道德的行为,这就是道德作为社会规范的普遍规律的体现。

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【单选题】蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项( )
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【单选题】在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是( )
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【单选题】道德作为社会规范的一种特殊形式,( )

A、 人们对现实道德现象的普遍规律的反应

B、 社会对具体道德事件的特殊要求

C、 是神的意志的体现

D、 是人的主观意志的产物

答案:A

解析:这道单选题的题干是关于“道德作为社会规范的一种特殊形式”的理解。我们来逐一分析选项,并帮助你深入理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 人们对现实道德现象的普遍规律的反应**
这个选项强调了道德是对社会中普遍存在的道德现象的反应。道德并不是凭空产生的,而是人们在长期的社会实践中总结出来的规律。这种规律反映了人们对什么是对的、什么是错的共识。比如,诚实被视为一种美德,这种观念在不同文化中普遍存在,说明了道德的普遍性。
**B: 社会对具体道德事件的特殊要求**
这个选项强调的是社会对特定事件的道德要求。虽然社会确实会对某些事件有特殊的道德要求,但这并不能完全代表道德的本质。道德不仅仅是对个别事件的反应,而是更广泛的社会规范。
**C: 是神的意志的体现**
这个选项将道德与宗教联系在一起,认为道德是神的意志的体现。这种观点在某些宗教中确实存在,但并不适用于所有的道德观念。道德的形成不仅仅依赖于宗教信仰,还受到文化、历史等多方面的影响。
**D: 是人的主观意志的产物**
这个选项强调道德是个人的主观意志。然而,单纯的主观意志并不能构成普遍的道德规范。道德往往是社会共识的结果,而不是个体的随意选择。
### 正确答案解析
根据以上分析,**A选项**是正确的,因为它强调了道德作为社会规范的普遍性和规律性。道德是人们在社会生活中总结出来的普遍规律,反映了人们对社会行为的共同理解和期待。
### 深入理解的联想与例子
为了更好地理解道德的概念,我们可以联想到一个简单的例子:想象一个小镇,镇上的人们都非常重视诚实。如果有人在市场上故意欺骗他人,镇上的人们会感到愤怒,并可能会对这个人进行谴责。这种反应不仅仅是对个别事件的反应,而是反映了整个小镇对诚实这一道德规范的共识。
再比如,许多文化中都有“不要偷窃”的道德规范。这并不是某一个人或某一个宗教的意志,而是人类社会普遍认同的行为准则。无论是在中国的传统文化中,还是在西方的法律体系中,偷窃都被视为不道德的行为,这就是道德作为社会规范的普遍规律的体现。

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【单选题】特别强调发展教育必须发展师范教育的是( )

A. 蔡元培

B. 杨昌济

C. 康有为

D. 梁启超

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