【单选题】生态伦理的学科对象是( )

A. 讲究发问策略

B. 精心设计问题

C. 鼓励学生提问

D. 恰当理答

A. 传道、授业、解惑

B. 掌握人类知识

C. 使学生了解社会,提高他们的综合素质。

D. 培养学生主动探寻知识的能力

A. 专科教育的基本修业年限为三至五年

B. 本科教育的基本修业年限为四至五年

C. 硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年

D. 非全日制高等学历教育的修业年限应当适当缩短

A. 活动课程

B. 核心课程

C. 隐性课程

D. 显性课程

A. 与其他方法、技能进行优化组合

B. 在讲授中,时而提出问题,启发学生积极思考

C. 在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素

D. 教师思路清晰又有语言技巧,故而长时间讲授

A. 稳定-可变维度

B. 内在控制-外在控制维度

C. 可控-不可控维度

D. 长期-短期维度

A. 利于学生获得完整的知识体系

B. 沟通学校与社会的联系

C. 扩大学生的实际知识

D. 加强理论与实际的结合

A. 中世纪大学

B. 牛津大学

C. 剑桥大学

D. 哈佛大学

A. 已经较为完善

B. 尚在摸索之中

C. 已经基本建立

D. 已经趋于完善