A、 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现
B、 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一
C、 职业道德与特定职业活动的特点相适应
D、 职业道德具有普遍性,是各行各业都应当遵守的
答案：D
解析：这道题目考察的是对职业道德的理解，特别是它的普遍性和特定性。我们逐一分析选项，帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析：
**A: 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现**
- 这个说法是正确的。职业道德确实是社会普遍道德的延伸，它在职业环境中具体化，指导人们在工作中如何行为。
**B: 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一**
- 这个说法也是正确的。职业道德不仅反映了社会对职业行为的要求，也体现了个人对职业关系的理解和认同。
**C: 职业道德与特定职业活动的特点相适应**
- 这个说法同样正确。不同的职业有不同的特点，因此职业道德会根据这些特点有所不同。例如，医生的职业道德强调的是对生命的尊重和保护，而律师的职业道德则强调保密和公正。
**D: 职业道德具有普遍性，是各行各业都应当遵守的**
- 这个说法是错误的。虽然职业道德有一些共同的基本原则，比如诚实、责任感等，但不同职业的具体道德要求是不同的。因此，职业道德并不完全具有普遍性，而是需要根据具体职业的特点进行调整。
### 深入理解：
为了帮助你更好地理解职业道德，我们可以用一个生动的例子来说明。
想象一下，有两个职业：医生和程序员。医生的职业道德要求他们必须遵循“首先，不伤害”的原则，确保患者的健康和安全。而程序员的职业道德可能更侧重于代码的质量和安全性，确保软件不会对用户造成损害。
在这两个职业中，虽然都强调了对他人负责的道德观念，但具体的道德要求却是不同的。这就说明了职业道德的特定性。
### 总结：
职业道德是一个复杂而多样化的概念，它既受到社会一般道德的影响，也与特定职业的特点密切相关。因此，选项D的说法是错误的，因为它忽视了职业道德的多样性和特定性。
A、 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现
B、 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一
C、 职业道德与特定职业活动的特点相适应
D、 职业道德具有普遍性,是各行各业都应当遵守的
答案：D
解析：这道题目考察的是对职业道德的理解，特别是它的普遍性和特定性。我们逐一分析选项，帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析：
**A: 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现**
- 这个说法是正确的。职业道德确实是社会普遍道德的延伸，它在职业环境中具体化，指导人们在工作中如何行为。
**B: 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一**
- 这个说法也是正确的。职业道德不仅反映了社会对职业行为的要求，也体现了个人对职业关系的理解和认同。
**C: 职业道德与特定职业活动的特点相适应**
- 这个说法同样正确。不同的职业有不同的特点，因此职业道德会根据这些特点有所不同。例如，医生的职业道德强调的是对生命的尊重和保护，而律师的职业道德则强调保密和公正。
**D: 职业道德具有普遍性，是各行各业都应当遵守的**
- 这个说法是错误的。虽然职业道德有一些共同的基本原则，比如诚实、责任感等，但不同职业的具体道德要求是不同的。因此，职业道德并不完全具有普遍性，而是需要根据具体职业的特点进行调整。
### 深入理解：
为了帮助你更好地理解职业道德，我们可以用一个生动的例子来说明。
想象一下，有两个职业：医生和程序员。医生的职业道德要求他们必须遵循“首先，不伤害”的原则，确保患者的健康和安全。而程序员的职业道德可能更侧重于代码的质量和安全性，确保软件不会对用户造成损害。
在这两个职业中，虽然都强调了对他人负责的道德观念，但具体的道德要求却是不同的。这就说明了职业道德的特定性。
### 总结：
职业道德是一个复杂而多样化的概念，它既受到社会一般道德的影响，也与特定职业的特点密切相关。因此，选项D的说法是错误的，因为它忽视了职业道德的多样性和特定性。
A. 人
B. 社会
C. 文化
D. 知识
A. 教师是经济建设的直接参与者
B. 教师是塑造一代新人的灵魂工程师
C. 教师是人类智力资源的开发者
D. 教师是人类科学文化的传递者
A. 它指导着教师生活中的方方面面
B. 它以教师的道德现象为研究对象
C. 它是应用伦理学的分支
D. 它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题
A. 有助于教师抵制各种错误道德思想和价值观念的影响
B. 增强教师自我修养、自我完善的能力,培养高尚的道德品质
C. 引导教师理性的选择自己的道德行为及对自己和他人行为进行科学的道德评价
D. 指导着教师生活中的方方面面
A. 要去其精华、弃其糟粕
B. 理论创新要严格以前人的思想为根据
C. 职业道德发展具有历史连续性
D. 思想理论和道德体系,都有前人的思想资料为其理论来源
A. 实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径
B. 师德教育必须提升到理论高度和理性层面
C. 教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输
D. 教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主
A. 教师伦理学是一门规范科学
B. 系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求
C. 明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则
D. 以上都对
A. 道德学习
B. 道德实践
C. 道德认知
D. 道德判断
A. 敬业精神弱化
B. 角色意识淡化
C. 育人意识退化
D. 价值观念单薄
A. 敬业精神弱化
B. 角色意识淡化
C. 育人意识退化
D. 价值观念单薄
解析：这道题目考察的是教师的职业道德和角色意识。我们来逐一分析选项，并结合实际情况帮助你理解。
### 题干分析
题干提到“部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗”，这些行为都反映了教师在职业角色上的一些问题。教师不仅是知识的传播者，更是学生的榜样和引导者。
### 选项解析
- **A: 敬业精神弱化**
- 这个选项强调的是教师对工作的热情和责任感。如果教师上课不认真，可能确实反映出敬业精神的不足，但题干更侧重于教师的角色表现，而不仅仅是对工作的态度。
- **B: 角色意识淡化**
- 这个选项强调教师在其职业角色上的认知和责任感。教师的角色不仅是授课，更是学生的引导者和榜样。如果教师在课堂上表现出散漫、迟到早退等行为，说明他们没有意识到自己作为教师的责任和影响力，这正是角色意识淡化的体现。
- **C: 育人意识退化**
- 这个选项指的是教师在教育过程中对学生成长和发展的关注程度。如果教师的行为不端，确实可能影响学生的成长，但题干更强调的是教师自身的行为表现，而不是直接对学生的影响。
- **D: 价值观念单薄**
- 这个选项涉及教师的价值观和道德标准。如果教师的行为不符合社会和职业的道德标准，可能反映出其价值观的缺失，但题干更关注的是教师在课堂上的具体表现。
### 正确答案
根据以上分析，**B: 角色意识淡化**是最符合题干描述的选项。教师的角色意识是指他们对自身职业身份的认知和责任感。教师不仅要传授知识，更要以身作则，影响学生的行为和价值观。
### 生动例子
想象一下，如果你在课堂上看到一位老师总是迟到，衣着邋遢，甚至在课堂上玩手机，这样的行为会让学生觉得“老师的工作不重要”，从而影响他们对学习的态度。这就像一位足球教练，若他在比赛中不认真指挥，甚至在场边打瞌睡，球员们会觉得比赛不重要，进而影响他们的表现。
### 总结
