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【多选题】围绕着动机与效果的问题,在回答什么是决定行为正当与否的标准时,规范伦理学形成的两大对立的理论派别是( )

A、 权利论

B、 义务论

C、 规则论

D、 目的论

答案:BD

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【多选题】关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-fcd3-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】最简单的微格教室可有( )两间教室组成
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc29-caf1-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )
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【单选题】我国实施义务教育的法定年限为( )
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【判断题】专业素养可以看成是从事一种专业所必须具备的基本素质和能力,是评判某段时期将从事该专业人员与其他人员相区分的根本标准
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-4708-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】不属于行动研究类型的是( )
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【多选题】教师命题时,应注意( )
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【单选题】教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-acb4-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为?(??)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-2062-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分( )
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【多选题】围绕着动机与效果的问题,在回答什么是决定行为正当与否的标准时,规范伦理学形成的两大对立的理论派别是( )

A、 权利论

B、 义务论

C、 规则论

D、 目的论

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相关题目
【多选题】关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是( )

A. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节

B. 教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

C. 师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源

D. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提

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【多选题】最简单的微格教室可有( )两间教室组成

A. 广播室

B. 录音室

C. 控制室

D. 微型教室

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【单选题】根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )

A. 教育政府规章

B. 教育单行条例

C. 教育法律

D. 教育行政法规

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【单选题】我国实施义务教育的法定年限为( )

A. 11年

B. 12年

C. 9年

D. 10年

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-19c6-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】专业素养可以看成是从事一种专业所必须具备的基本素质和能力,是评判某段时期将从事该专业人员与其他人员相区分的根本标准
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-4708-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】不属于行动研究类型的是( )

A. 批判的行动研究

B. 实践的行动研究

C. 科学的行动研究

D. 调查研究

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【多选题】教师命题时,应注意( )

A. 命题的随意性

B. 命题的指向性

C. 命题的全面性

D. 命题的有效性

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【单选题】教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的( )

A. 领导方式

B. 教学风格

C. 教学效能感

D. 教育机智

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【单选题】力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为?(??)

A. 选择成功概率为90%的任务

B. 回避成功概率为50%的任务

C. 选择成功概率为50%的任务

D. 选择成功概率为10%的任务

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-2062-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分( )

A. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

B. 弄虚作假、骗取教师资格

C. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

D. 体罚学生,经教育不改的

E. 违反学校内部纪律的

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