APP下载
首页
>
财会金融
>
岗前培训试题库
搜索
岗前培训试题库
题目内容
(
多选题
)
【多选题】应用伦理学的理论特征包括( )

A、 研究涉及传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾

B、 面对当今世界全球性、普遍性问题

C、 影响着人们对道德生活实践中“应当”坐标的重新确立

D、 注重理论思辨,与人类的现实生活没有直接关联

答案:ABC

Scan me!
岗前培训试题库
【多选题】孟子提出的教师道德规范包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c498-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】梁启超的教育思想包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c661-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c868-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】包含了教育民主、平等因素的观点是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-ca8c-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-cc94-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-cea7-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d06b-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d27c-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】英国提出的称职教师的要求包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d49c-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
【多选题】1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d6a4-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
岗前培训试题库
题目内容
(
多选题
)
手机预览
Scan me!
岗前培训试题库

【多选题】应用伦理学的理论特征包括( )

A、 研究涉及传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾

B、 面对当今世界全球性、普遍性问题

C、 影响着人们对道德生活实践中“应当”坐标的重新确立

D、 注重理论思辨,与人类的现实生活没有直接关联

答案:ABC

分享
Scan me!
岗前培训试题库
相关题目
【多选题】孟子提出的教师道德规范包括( )

A. 加强个人修养,反省、知耻、改过

B. 注重实践,知行合一

C. 以身作则,教者必以正

D. 提高自身能力,以其昭昭

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c498-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】梁启超的教育思想包括( )

A. 呼吁发展师范教育,培养教师

B. 强调教师应为国家和民族的命运奋斗

C. 认为教育应当为维护封建统治服务

D. 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c661-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括( )

A. 知识渊博

B. 自由、平等、博爱

C. 谦虚、正直、爱国、爱生

D. 忠党、爱国、爱生

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c868-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】包含了教育民主、平等因素的观点是( )

A. 荀子的“尊严而禅”

B. 韩愈的“不耻相师”

C. 孔子的“有教无类”

D. 孟子的“以其昭昭”

解析:这道多选题考察的是关于教育民主和平等因素的观点。我们来逐一分析选项,并结合相关的历史背景和思想,帮助你更好地理解这些观点。
### A: 荀子的“尊严而禅”
荀子是战国时期的思想家,他的教育思想强调的是尊重师长和礼仪,主张通过教育来培养人的品德和能力。他的“尊严而禅”主要强调的是对师长的尊重和对教育过程的重视,虽然有一定的教育意义,但并不直接体现教育的民主和平等。因此,这个选项不符合题干要求。
### B: 韩愈的“不耻相师”
韩愈是唐代的文学家和思想家,他提倡学习和互相借鉴的精神。“不耻相师”强调的是学习的平等性,任何人都可以向他人学习,不论地位高低。这种思想体现了教育的开放性和包容性,符合教育民主和平等的观点。因此,这个选项是正确的。
### C: 孔子的“有教无类”
孔子是儒家学派的创始人,他的“有教无类”强调的是教育应该面向所有人,不论其社会地位、出身背景如何,都有接受教育的权利。这一观点直接体现了教育的平等性和民主性,是儒家教育思想的核心之一。因此,这个选项也是正确的。
### D: 孟子的“以其昭昭”
孟子是继承和发展孔子思想的重要人物,他的“以其昭昭”主要是强调道德和仁义的光辉,倡导人们要有良好的品德和行为。虽然孟子也关注教育和道德,但这一观点并不直接涉及教育的民主和平等。因此,这个选项不符合题干要求。
### 总结
综上所述,符合教育民主和平等因素观点的选项是 **B: 韩愈的“不耻相师”** 和 **C: 孔子的“有教无类”**。这两个选项都强调了教育的开放性和人人平等的原则。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这些观点,我们可以用一个生动的例子来说明:
想象一个学校,校长决定举办一个“知识分享日”,邀请所有学生和老师参与。在这个活动中,任何学生都可以分享自己擅长的知识,无论是数学、音乐还是绘画。老师们也可以从学生那里学习新的技能,比如如何使用最新的科技工具。这样的活动体现了“有教无类”的精神,任何人都可以成为老师,任何人都可以成为学生,大家在知识的海洋中平等交流,互相学习。
同时,这也符合“不耻相师”的理念,学生们不再害怕向他人请教,反而乐于分享和学习。这种氛围鼓励了每个人的成长,体现了教育的民主和平等。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-ca8c-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是( )

A. 教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识

B. 教师应当努力提高知识素养

C. 认为教师职业伟大而光荣

D. 教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-cc94-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是( )

A. 应当培养学生善良的感情、判断、意志

B. 重视教师的榜样作用

C. 教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧

D. 学生向善的时候,给他力量、活力和勉励

解析:这道多选题涉及到英国教育家约翰·洛克(John Locke)的教师职业道德思想。我们来逐一分析选项,并结合洛克的教育理念进行深入理解。
### 选项分析:
**A: 应当培养学生善良的感情、判断、意志**
- 这个选项看似符合洛克的教育思想,但实际上,洛克更强调的是培养学生的理性和判断能力,而不是单纯的情感培养。因此,这个选项不符合洛克的核心思想。
**B: 重视教师的榜样作用**
- 洛克认为教师不仅是知识的传授者,更是学生的榜样。教师的言行会直接影响学生的价值观和行为习惯。因此,这个选项是正确的。
**C: 教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧**
- 洛克强调教育的目的在于培养学生的良好习惯和道德品质。他认为,教育不仅是知识的传授,更是品德的培养。因此,这个选项也是正确的。
**D: 学生向善的时候,给他力量、活力和勉励**
- 洛克提倡积极的教育方式,鼓励学生向善,并在他们表现出向善的倾向时给予支持和鼓励。这种积极的反馈有助于学生的道德发展,因此这个选项也是正确的。
### 总结:
根据以上分析,正确答案是 **B、C、D**。
### 深入理解洛克的教育思想:
为了帮助你更好地理解洛克的教育思想,我们可以通过一些生动的例子来联想。
1. **教师的榜样作用(选项B)**:
想象一下,一个班级里有一位热爱阅读的老师。她每天都会在课堂上分享自己读到的有趣故事,并鼓励学生们也去阅读。学生们看到老师的热情,自然会受到感染,开始主动去图书馆借书。这就是教师作为榜样的力量。
2. **培养良好习惯和德性(选项C)**:
比如,洛克提倡的“良好习惯”可以通过每天的晨读来实现。老师每天早上带领学生朗读课文,久而久之,学生不仅养成了阅读的习惯,还在这个过程中培养了专注力和自律性。这种习惯的养成,对学生的未来发展至关重要。
3. **给予力量和鼓励(选项D)**:
想象一个学生在课堂上勇敢地表达自己的观点,虽然他的观点并不完美,但老师却给予了他积极的反馈和鼓励:“你的想法很有创意,继续努力!”这样的鼓励会让学生感到自信,愿意在未来继续表达自己的想法,形成积极的学习态度。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-cea7-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )

A. 善良的意志

B. 善良的行为

C. 善良的感情

D. 善良的判断

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d06b-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是( )

A. 《美国教授职业伦理声明》

B. 《伦理标准》

C. 《教师职业伦理标准》

D. 《优秀教师行为守则》

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d27c-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】英国提出的称职教师的要求包括( )

A. 合作共事

B. 个人主义精神

C. 爱国主义

D. 职业道德

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d49c-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括( )

A. 促进知识的传播

B. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫

C. 人类个性的全面发展

D. 集体精神、道德、社会、经济、文化进步

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-d6a4-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载