A、 呼吁发展师范教育,培养教师
B、 强调教师应为国家和民族的命运奋斗
C、 认为教育应当为维护封建统治服务
D、 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
答案：ABD
A、 呼吁发展师范教育,培养教师
B、 强调教师应为国家和民族的命运奋斗
C、 认为教育应当为维护封建统治服务
D、 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
答案：ABD
A. 精通业务,学而不厌
B. 以身作则,为人师表
C. 学为人师,行为示范
D. 热爱学生,诲人不倦
解析：这道单选题的题干是关于师德规范的，选项中列出了几种与教师职业道德相关的行为和态度。我们来逐一分析这些选项，并理解为什么答案是B。
### 选项分析：
**A: 精通业务,学而不厌**
- 这个选项强调教师需要具备扎实的专业知识和持续学习的态度。虽然这是教师的重要素质，但它更侧重于教师的专业能力，而不是师德的表现。
**B: 以身作则,为人师表**
- 这个选项强调教师的榜样作用。教师不仅要教授知识，更要通过自己的行为来影响学生。教师的言行举止会直接影响学生的价值观和行为习惯，因此“以身作则”是师德的重要体现。
**C: 学为人师,行为示范**
- 这个选项同样强调教师的示范作用，但“学为人师”更侧重于教师的学习和教学能力，而“行为示范”则是一个较为宽泛的概念，未能明确突出师德的核心。
**D: 热爱学生,诲人不倦**
- 这个选项强调教师对学生的关爱和耐心，虽然这是非常重要的师德品质，但它并没有直接强调教师作为榜样的角色。
### 正确答案的解析：
选择B“以身作则,为人师表”作为正确答案，主要是因为师德的核心在于教师的榜样作用。教师不仅是知识的传授者，更是学生行为的引导者。通过自己的行为，教师可以潜移默化地影响学生，使他们在学习和生活中树立正确的价值观和行为规范。
### 生动的例子：
想象一下，如果一位教师在课堂上总是准时到达，认真备课，并且在课外积极参与学生的活动，那么学生们自然会受到这种行为的影响，学习到守时、认真和积极参与的重要性。相反，如果教师在课堂上经常迟到，或者对学生的行为不加以规范，那么学生可能会认为这种行为是可以接受的，从而影响他们的行为习惯。
### 联想与深入理解：
师德不仅仅是教师的职业道德，它还涉及到教师如何通过自己的行为来塑造学生的未来。就像一位园丁，精心照料每一株植物，给予它们阳光和水分，帮助它们茁壮成长。教师的责任也是如此，通过自己的言行来滋养学生的心灵和思想。
A. 指导思想
B. 制定主体
C. 本质
D. 根本任务
A. 选择“格式”|“字体”命令
B. 选择“格式”|“幻灯片设计”命令
C. 选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令
D. 选择“格式”|“背景”命令
A. 做国内访问学者
B. 出国进修
C. 进博士后流动站进行培养
D. 特殊培养
E. 学术休假
A. 公民道德契合一般教师的道德心理
B. 公民道德符合当前师德的实际情况
C. 公民道德是教师道德的决定性因素
D. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
A. 有利于培养学生的集体精神
B. 因材施教
C. 增强教学的计划性
D. 提高教学效率
A. 历史性
B. 系统性
C. 操作性
D. 前沿性和职业倾向性
A. 微格教学
B. 系统化教学设计
C. 经验之塔
D. 程序教学
A. 三分之一
B. 二分之一
C. 五分之一
D. 四分之一
