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多选题
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【多选题】蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括( )

A、 知识渊博

B、 自由、平等、博爱

C、 谦虚、正直、爱国、爱生

D、 忠党、爱国、爱生

答案:ABC

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【单选题】在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的( )
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【单选题】物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,( )"
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【多选题】教育法律救济具有如下特征( )
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【多选题】印象管理过程中的两个重要因素是( )
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【判断题】即便没有造成侵权损害事实,教师也可以进行教育法律救济
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d2-1dff-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为"教育机智"这反映了教师劳动的哪一特点( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc28-6ba5-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】师德原则的基本功能的实现途径是( )
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【单选题】师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于( )
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【多选题】多媒体技术的主要特性有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-2eb2-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师专业的从业要求包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce8-119c-c0b9-c20b2b373400.html
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多选题
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【多选题】蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括( )

A、 知识渊博

B、 自由、平等、博爱

C、 谦虚、正直、爱国、爱生

D、 忠党、爱国、爱生

答案:ABC

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【单选题】在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的( )

A. 道德观

B. 价值观

C. 人生观

D. 世界观

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【单选题】物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,( )"

A. 按利润分配

B. 平均分配

C. 按需分配

D. 按劳分配

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-bc6d-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教育法律救济具有如下特征( )

A. 以维护教育法律的权威为宗旨

B. 以惩治侵权行为为目的

C. 以法定权益纠纷的存在为基础

D. 以侵权损害事实为前提

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【多选题】印象管理过程中的两个重要因素是( )

A. 社会身份

B. 社会环境

C. 自我观念

D. 与人交往

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【判断题】即便没有造成侵权损害事实,教师也可以进行教育法律救济
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d2-1dff-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为"教育机智"这反映了教师劳动的哪一特点( )

A. 主体性

B. 创造性

C. 师范性

D. 复杂性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc28-6ba5-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】师德原则的基本功能的实现途径是( )

A. 教师的道德责任心

B. 教师的道德情感

C. 教师个人的职业行为

D. 教育事业整体利益

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12c-d782-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于( )

A. 教师道德情感的丰富性

B. 教师道德认识的正确性

C. 教师道德意志的坚定性

D. 教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-7714-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】多媒体技术的主要特性有()。

A. 多样性

B. 集成性

C. 交互性

D. 可扩充性

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【多选题】教师专业的从业要求包括( )

A. 知识

B. 资格证书

C. 道德

D. 能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce8-119c-c0b9-c20b2b373400.html
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