A、 认识功能
B、 激励功能
C、 调节功能
D、 教育功能
答案：ABCD
A、 认识功能
B、 激励功能
C、 调节功能
D、 教育功能
答案：ABCD
A. 学生
B. 学校
C. 教育行政机构
D. 教师
解析：这道题目考察的是教育法律责任的相关知识，特别是补偿性法律责任的承担主体。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 选项分析：
**A: 学生**
- 学生在学校中通常是受教育的主体，他们的行为可能会导致一些责任，但一般情况下，学生不承担补偿性法律责任。相反，学生的权益受到法律保护。
**B: 学校**
- 学校作为教育机构，确实会承担一定的法律责任，尤其是在学生受到伤害或其他损失时，学校可能需要承担一定的赔偿责任。但在补偿性法律责任的框架下，学校的责任通常是与教育行政机构和教师的责任相结合的。
**C: 教育行政机构**
- 教育行政机构通常负责教育政策的制定和实施，监督学校的运作。在某些情况下，如果学校未能遵循相关法律法规，教育行政机构可能会承担补偿性责任。比如，如果教育行政机构未能有效监管学校，导致学生受到伤害，教育行政机构可能需要承担相应的补偿责任。
**D: 教师**
- 教师在教育过程中承担一定的法律责任，尤其是在学生的安全和教育质量方面。但教师的责任通常是直接责任，而不是补偿性责任。
### 正确答案：C
教育行政机构通常只承担补偿性法律责任。这是因为教育行政机构的主要职责是管理和监督，而不是直接参与教育活动。因此，当学校或教师的行为导致学生受到损害时，教育行政机构可能会因未能有效监管而承担补偿责任。
### 深入理解：
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下，一个学校的操场上发生了一起意外，某个学生在玩耍时不小心受伤了。如果调查发现，学校没有按照规定进行操场的安全检查，导致了这个意外，那么学校可能需要承担一定的赔偿责任。
然而，如果进一步调查发现，教育行政机构在过去的几年里没有对学校进行有效的监督，未能确保学校遵循安全规定，那么教育行政机构也可能需要承担补偿性责任。这就体现了教育行政机构在补偿性法律责任中的角色。
### 总结：
A. 生理现象
B. 管理现象
C. 心理现象
D. 社会现象
A. 学生的同学
B. 学生的家庭环境
C. 学生的错误行为
D. 学生的人品
A. 教学设计
B. 教学设施
C. 媒体
D. 环境
A. 公平原则
B. 推定责任
C. 无过错责任
D. 过错责任
A. 四至五年
B. 四至六年
C. 三至四年
D. 三至五年
A. 示范室
B. 观摩室
C. 控制室
D. 微型教室
A. 在作用上,具有纲领性
B. 在空间上,具有系统性、全局性
C. 在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握
D. 在过程上,具有连续性
E. 在时间上,具有长期性、前瞻性。
