【多选题】我们要划清坚持物质利益原则和"一切向钱看"的界限,这是因为社会主义物质利益原则( )

A. 本职工作与兼职工作的矛盾

B. 教师集体内部的利益矛盾

C. 新旧观念的矛盾

D. 个人利益与社会利益的矛盾

A. 推行服务承诺制,诚信守约

B. 立足本职为主,内外兼顾为辅

C. 明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力

D. 树立合理谋利精神,理清功利道义关系

A. 义利兼顾

B. 重利轻义

C. 以义谋利

D. 见利思义

A. 动力性价值

B. 发展性价值

C. 应用性价值

D. 基础性价值

A. 道德公正

B. 教师荣誉

C. 道德义务

D. 道德良心

A. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”

B. 个人利益与整个教育事业之间的矛盾

C. 个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾

D. 不同道德义务之间的矛盾

A. 正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质

B. 正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

C. 正确的义务观可以约束和规范教师的行为

D. 正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量

A. 示范性强

B. 层次性高

C. 感染性强

D. 内控性强

A. 作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志

B. 就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

C. 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感

D. 教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现

A. 在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用

B. 在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

C. 在教师选择行为之前,起着指导的作用

D. 在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用