【多选题】在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是( )

A. 板书

B. 展示

C. 板画

D. 板演

A. 学术型人才与应用型人才

B. 精英人才与合格人才

C. 杰出人才与通用人才

D. 通才与专才

A. 校党政联席会

B. 校长办公会

C. 校学术委员会

D. 校纪律检查委员会

A. 符号表征阶段

B. 形象表征阶段

C. 动作表征阶段

D. 情绪表征阶段

A. 光电转换的设备

B. 以数字方式记录拍摄的声光信息

C. 以数字方式处理视频

D. 画面质量更加清晰、逼真

A. “感性—理性”

B. “自然—社会”

C. “实践—精神”

D. “物质—意识”

A. 12月5日和3月15日

B. 12月3日和3月16日

C. 12月4日和3月15日

D. 12月1日和3月13日

A. 教师道德行为的善行的结果包括了绝对的善和相对的善

B. 只要能出色地完成教学任务,无论条件如何都具有相同水平的善

C. 对教师道德行为的善恶价值的进行定性和定量的分析,可以使评价教师行为的道德价值有着重要意义

D. 恶行的价值量大小可以划分出不同的等级

A. 信息传播方向具有单向性

B. 教师具有较充分的主动性

C. 在时间上是一种最经济的方法

D. 是一种师生互动行为

A. 道德良心感

B. 道德情操感

C. 道德责任感

D. 道德义务感