解析：这道判断题的题干是关于“学术批评”的定义。我们来逐步分析这个概念，以帮助你更好地理解。
### 学术批评的定义
学术批评通常是指对学术作品、研究方法、理论框架等进行分析和评价的过程。它不仅仅是指出缺点和不足，还包括对研究的优点、创新性、逻辑性等方面的评价。学术批评的目的是为了推动学术进步，促进更高质量的研究。
### 题干分析
题干中提到“学术批评指遵循一定的规范,分析、议论他人学术计划、过程和结果的缺点与不足”。这里的关键点在于“缺点与不足”。如果我们只关注缺点和不足，那么学术批评的视角就会变得狭隘，无法全面反映出一个学术作品的价值。
### 正确的理解
1. **全面性**：学术批评应该是全面的，既要指出不足，也要认可优点。比如，在评价一篇论文时，除了指出其研究方法的局限性外，还应当提到其研究结论的创新性和对领域的贡献。
2. **建设性**：有效的学术批评应该是建设性的，旨在帮助作者改进其研究，而不仅仅是批评。例如，批评者可以提出改进建议，或者指出可以进一步研究的方向。
### 生动的例子
想象一下，你在学校的美术课上，老师让你评价同学的画作。如果你只说“这幅画的颜色搭配不好”，那么你的评价就显得很片面。相反，如果你说“这幅画的构图很有创意，但颜色的搭配可以更和谐一些”，这样的评价就更全面，也更有助于同学改进。
### 结论
因此，题干中的说法是不准确的，学术批评不仅仅是分析缺点与不足，还包括对优点的认可和对整体质量的评价。因此，正确答案是 **B:错误**。

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【多选题】按《高等教育法》规定,哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长?( )

A. 县人民政府

B. 中心城市人民政府

C. 省级人民政府

D. 国务院

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【判断题】大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修

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【多选题】教学反思的具体方法有如下几种( )

A. 观摩教学

B. 反思日记

C. 行动研究

D. 专业发展

E. 接触新知

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【单选题】教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以( )为对象的

A. 人

B. 社会

C. 文化

D. 知识

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【判断题】教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观上再努力也无济于事

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【单选题】计算机作为教学的目标的一个例子是( )

A. 一个小学的学生利用计算机练习拼写课

B. 一个学物理的学生解决数学计算

C. 一个高中的学生利用计算机上网查询文学作品作者的背景

D. 一个职业培训的学生利用计算机学习数据库原理

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【判断题】教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流

解析：
哦，这是一个关于教师课堂管理的判断题。首先，让我们来分析这个题目。
题干说：“教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流。” 我们需要判断这个说法是正确还是错误。
扫视是教师在课堂上用来观察学生的一种方法。它通常涉及教师快速地环顾整个教室，以检查学生的参与情况、行为表现等。扫视的主要目的是为了观察，而不是直接进行交流。
现在，让我们用一些生动的例子来帮助理解这个知识点。想象一下，一个老师在课堂上正在讲解一个复杂的概念。为了确保所有学生都在认真听讲，老师可能会进行扫视。

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【多选题】教师理想人格追求内容包括( )

A. 超越角色和个性

B. 超越功利

C. 超越他人

D. 超越自尊和自卑

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