A、 强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步
B、 把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
C、 道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志
D、 只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
答案：ABCD
A、 强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步
B、 把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
C、 道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志
D、 只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
答案：ABCD
A. 观察法
B. 个案研究法
C. 定量研究法
D. 定性研究法
A. 师德规范
B. 师德教育
C. 师德原则
D. 师德品质
A. 选择“格式”|“字体”命令
B. 选择“格式”|“幻灯片设计”命令
C. 选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令
D. 选择“格式”|“背景”命令
A. 研究者角色
B. 教学者角色
C. 应用者角色
D. 服务者角色
解析：这道判断题的题干是“京师同文馆是我国近现代第一所大学”，选项是A（正确）和B（错误）。根据历史事实，正确答案是B（错误）。
### 解析：
1. **京师同文馆的历史背景**：
- 京师同文馆成立于1862年，是清朝政府设立的一所学堂，主要目的是培养翻译和外交人才。它的成立标志着中国近代教育的一个重要起点，但它并不被认为是现代意义上的“大学”。
2. **大学的定义**：
- 在现代教育体系中，大学（university）通常指的是提供本科及以上学位的高等教育机构，具备多学科的教学和研究能力。京师同文馆虽然在当时具有重要的教育意义，但其课程设置和学位授予并不符合现代大学的标准。
3. **中国第一所大学**：
- 中国第一所现代意义上的大学是“北京大学”，其前身是“京师大学堂”，成立于1898年。北京大学不仅设有多种学科，还具备了现代大学的教学和研究功能。
### 生动的例子：
想象一下，如果我们把教育比作一个大花园，那么京师同文馆就像是这个花园里最早种下的一棵小树苗，它为后来的花园发展奠定了基础，但它并不是整个花园的代表。而北京大学则是这个花园中最繁茂的一棵大树，拥有丰富的枝叶和果实，代表着现代大学的全面发展。
### 联想与总结：
- **联想**：可以联想到其他国家的大学历史，比如美国的哈佛大学成立于1636年，早于京师同文馆。这样的比较可以帮助我们更好地理解“大学”这一概念的演变。
- **总结**：京师同文馆是中国近现代教育史上的重要里程碑，但它并不等同于现代意义上的大学。因此，题目中的说法是错误的，正确答案是B。
