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多选题
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【多选题】下列有关教师人格的看法正确的是( )

A、 是教师群体共有的思想行为特质

B、 是教师群体共有的心理特征

C、 教师的人格直接关系到教育效果和成败

D、 是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质

答案:ABCD

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【单选题】世界上最早对教育进行立法,也是最早研究教育立法的国家是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-9212-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce6-fc35-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】道德规范的必要性体现为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-bcc9-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】只要是有意义的材料,学生都会采用意义学习,而不是采用机械学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-dbe1-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】微课的脚本设计主要包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-2184-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】将学业成败的原因归为自己的责任,如努力不足,这属于一种较为积极的归因
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-f060-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】高校教学没有以科研做底子,就是没有灵魂的教育
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce9-a649-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-aa50-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】根据《高等教育法》规定,本科毕业生一概不能直接取得博士研究生入学资格
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d2-495c-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】学生应予退学的情形有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-484a-c00f-1b92f616ec00.html
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题目内容
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【多选题】下列有关教师人格的看法正确的是( )

A、 是教师群体共有的思想行为特质

B、 是教师群体共有的心理特征

C、 教师的人格直接关系到教育效果和成败

D、 是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质

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【单选题】世界上最早对教育进行立法,也是最早研究教育立法的国家是( )

A. 德国

B. 英国

C. 美国

D. 日本

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【单选题】对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )

A. 通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

B. 通识教育与专业教育相互排斥

C. 通识教育是专业教育的延伸与深化

D. 以专业教育为主,通识教育为辅

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce6-fc35-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】道德规范的必要性体现为( )

A. 对个体行为的约束

B. 对普遍行为的制约

C. 对犯罪行为的打击

D. 对政府行为的规制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-bcc9-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】微课的脚本设计主要包括()。

A. 开场设计

B. 画面设计

C. 反馈设计

D. 字幕设计

E. 录制设计

F. 旁白设计

G. 知识点设计

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-2184-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】学生应予退学的情形有( )

A. 学生体育课成绩不合格

B. 本人申请退学

C. 学业成绩未达到学校要求

D. 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-484a-c00f-1b92f616ec00.html
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