【判断题】对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由

A. 主导

B. 组织

C. 领导

D. 主体

A. 动力性价值

B. 发展性价值

C. 应用性价值

D. 基础性价值

A. 无线接入

B. LAN(光纤接入)方式

C. ADSL

D. 传统拨号上网

A. 它是受一定利益关系制约的

B. 它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来

C. 它是一种思想关系

D. 它是一种思想观念和理论体系

A. 生动形象性

B. 流畅性

C. 情感性

D. 精确性

A. 语言的精练美

B. 板书的规范美

C. 板书的色彩美

D. 板书的结构美

A. 文化因素

B. 经济因素

C. 政治因素

D. 市场因素