答案：A
答案：A
A. 培养政治精英和政法人才
B. 使受教育者政治化
C. 促进政治民主化
D. 创新文化
A. 意义建构
B. 会话
C. 协作
D. 情境
解析：
当然可以，让我们一起来探讨这个知识点。
首先，题目中的判断题是关于电化教育与教育技术范围的一个比较。题干说“电化教育就是教育技术从概念的含盖面来看，教育技术的范围要比电化教育广泛得多”，我们需要判断这个说法是否正确。
答案给出的是B，即错误。为了更好地理解这个知识点，我们可以这样来联想和举例：
想象一下，电化教育就像是我们的一个工具箱，里面装满了各种与电相关的教育工具，比如幻灯片、录音机、电视和电脑等。这些都是电化教育的一部分，因为它们都是通过电来辅助教学和学习的。
现在，让我们把这个工具箱放大，想象成教育技术的整个仓库。教育技术不仅仅包括电化教育中的这些工具，还包括了更广泛的领域，比如网络教育、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能（AI）在教育中的应用，以及远程教育等。这些都是教育技术的一部分，但它们并不局限于电的范畴。
所以，电化教育可以看作是教育技术的一个子集，而不是整个教育技术。这就好比说，一辆自行车是交通工具的一种，但交通工具的范围远远不止自行车，还包括汽车、火车、飞机等。
A. 动机应成为教师道德评价的侧重点
B. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
C. 当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
D. 进行教师道德评价时,应该更关注效果
A. 秉公办事
B. 公平合理地对待和评价所有学生
C. 坚持真理
D. 赏罚分明
A. 形成教师道德激励机制
B. 加强教师道德约束机制
C. 健全教师道德运行机制
D. 建构教师道德教育机制
解析：这道单选题的题干是关于教师道德建设的关键因素，选项分别是形成教师道德激励机制、加强教师道德约束机制、健全教师道德运行机制和建构教师道德教育机制。正确答案是C：健全教师道德运行机制。
### 解析：
1. **教师道德建设的重要性**：
教师不仅是知识的传播者，更是学生道德观念和价值观的引导者。因此，教师的道德水平直接影响到学生的成长和社会的未来。
2. **选项分析**：
- **A: 形成教师道德激励机制**：虽然激励机制可以鼓励教师积极向上，但如果没有一个良好的运行机制，激励的效果可能会大打折扣。
- **B: 加强教师道德约束机制**：约束机制可以防止不当行为，但过于严格的约束可能会抑制教师的创造性和积极性。
- **C: 健全教师道德运行机制**：这是一个系统性的做法，强调的是如何将教师的道德标准落实到日常教学和管理中，确保教师在实际工作中能够遵循道德规范。
- **D: 建构教师道德教育机制**：教育机制固然重要，但如果没有一个有效的运行机制，教育的效果可能无法体现。
3. **为什么选择C**：
健全教师道德运行机制意味着要建立一个完整的体系，使教师的道德标准、行为规范和实际操作能够有效结合。这就像一台机器，只有各个部件协调运作，才能发挥最大的效能。
### 生动的例子：
想象一下，一个学校就像一个精密的钟表。每个齿轮（教师）都需要在正确的位置上运转（道德标准），而健全的运行机制就像是钟表的机芯，确保每个齿轮都能顺畅地转动。如果机芯出现问题，齿轮再好也无法正常工作。
例如，假设有一位教师非常热爱教育，但由于缺乏明确的道德运行机制，他在课堂上可能会因为个人情绪而对学生的评价不公。这不仅影响了学生的学习体验，也可能导致学生对教育的信任度下降。而如果学校有一个健全的道德运行机制，教师在教学过程中就会有明确的行为规范和标准，从而更好地引导学生。
### 总结：
A. 讲读
B. 讲演
C. 讲述
D. 讲解
