解析：这道单选题的题干是关于“为人师表”的认识，选项中有四个关于教师职业道德的说法。我们来逐一分析每个选项，帮助你理解“为人师表”的真正含义。
### 选项分析
**A: 是社会发展对教师职业的特殊要求**
这个选项是正确的。随着社会的发展，教师不仅仅是知识的传播者，更是学生道德和价值观的引导者。因此，社会对教师的要求越来越高，教师需要在言行上为学生树立榜样。
**B: 是教师职业道德的一项最起码的要求**
这个选项也是正确的。为人师表是教师职业道德的基本要求之一。教师的言行会直接影响学生的成长，因此教师必须具备良好的道德品质，以身作则。
**C: 为人师表是师德教育的任务**
这个选项是错误的。虽然为人师表确实与师德教育有关，但它并不是师德教育的任务，而是教师自身应具备的基本素养。师德教育的任务是培养教师的道德意识和职业责任感，而为人师表是教师在实际工作中应自觉遵循的原则。
**D: 是从师立业的根本前提**
这个选项也是正确的。要成为一名合格的教师，首先要具备为人师表的意识。教师的职业生涯始于对学生的影响，而这种影响的基础就是教师的榜样作用。
### 深入理解
为了更好地理解“为人师表”，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下，一个班级里有一位老师，他不仅在课堂上教授知识，还在生活中展现出良好的品德和行为。比如，他总是准时到达课堂，尊重每一个学生，积极倾听他们的意见，甚至在课外帮助有困难的学生。这位老师的行为就像一盏明灯，照亮了学生的成长道路。
反之，如果这位老师在课堂上教导学生要诚实守信，但自己却在生活中说谎、逃避责任，那么学生就会感到困惑，甚至对老师产生不信任感。这种情况下，老师的“为人师表”就失去了意义。
### 总结
通过以上分析，我们可以看到“为人师表”不仅是教师职业道德的基本要求，也是教师职业生涯的根本前提。教师在教育过程中，不仅要传授知识，更要通过自身的言行影响学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

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【判断题】教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为,依法应承担的否定性法律后果

解析：这道判断题的题干是关于“教育法律责任”的定义。我们来逐步分析这个概念，并理解为什么答案是B（错误）。
### 教育法律责任的定义
教育法律责任是指在教育活动中，教育法律关系的主体（如学校、教师、学生等）因违反法律法规而需要承担的法律后果。这里的“法律后果”通常是指法律对违法行为的制裁或惩罚，包括赔偿损失、行政处罚、刑事责任等。
### 题干分析
题干中提到“教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为，依法应承担的否定性法律后果”。这里的“否定性法律后果”可能让人产生误解。
1. **否定性法律后果**：这个词通常指的是对某种行为的否定或惩罚，比如说，违法行为导致的处罚、赔偿等。这是对行为的否定性反应。

2. **教育法律责任的性质**：教育法律责任不仅仅是“否定性”的，它还包括对教育关系主体的责任认定和后果承担。比如，教师因不当行为被解雇，学校因管理不善被罚款，这些都是教育法律责任的体现。
### 为什么答案是B（错误）
根据上述分析，题干的表述过于狭隘，未能全面反映教育法律责任的性质。教育法律责任不仅仅是“否定性”的，它还包括对教育主体的责任追究和后果承担。因此，题干的定义并不准确。
### 生动的例子
为了更好地理解这个概念，我们可以用一个生动的例子来说明：
假设一位教师在课堂上对学生进行体罚，这种行为显然是违法的。根据教育法律，教师因这一行为需要承担法律责任，可能会面临以下后果：
1. **行政处罚**：学校可能会对这位教师进行处分，甚至解雇。
2. **赔偿责任**：如果学生因此受到伤害，教师或学校可能需要赔偿学生的医疗费用。
3. **刑事责任**：如果体罚行为严重，教师可能还会面临刑事指控。
在这个例子中，我们看到教育法律责任不仅仅是对违法行为的否定性反应（如解雇），还包括对受害者的赔偿责任等多方面的法律后果。
### 总结

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【多选题】教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手?( )

A. 行为发生的客观因素

B. 行为发生的主观因素

C. 行为后果的主观因素

D. 行为后果的客观因素

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