答案：A
A. 上课
B. 备课
C. 听课
D. 说课
A. 新颖性
B. 流畅性
C. 变通性
D. 独创性
A. 学术研究的难易程度
B. 各项人际关系
C. 学术创新的程度
D. 科学事实和客观标准
A. 忠诚踏实,严肃认真
B. 科学的抽象,严密的论证
C. 客观公正地进行科研成果的鉴定
D. 以上都是
A. 智力
B. 能力
C. 性格
D. 气质
A. 向老教师和优秀教师学习
B. 多读书,读好书
C. 为人师表
D. 做中学
解析：这道多选题的题干是关于青年教师终身学习的主要方式，选项包括向老教师和优秀教师学习、多读书、为人师表以及做中学。我们来逐一分析这些选项，并探讨它们对青年教师的重要性。
### A: 向老教师和优秀教师学习
**解析**：向经验丰富的教师学习是青年教师成长的重要途径。老教师通常拥有丰富的教学经验和处理课堂问题的技巧，他们的教学方法和课堂管理经验可以为青年教师提供宝贵的参考。例如，老教师在处理学生行为问题时可能有独特的策略，青年教师可以通过观察和请教来学习这些技巧。
**联想**：想象一下，一个年轻的教师在课堂上遇到了一些调皮的学生，感到无从应对。这时，如果她能够向一位经验丰富的老教师请教，得到一些有效的管理策略，她就能更好地应对这些挑战，从而提升自己的教学能力。
### B: 多读书,读好书
**解析**：阅读是获取知识和提升自我素养的重要方式。对于教师来说，阅读不仅包括教育理论和教学方法的书籍，还应包括心理学、文学、历史等多方面的书籍，这样可以帮助教师更全面地理解学生和教育的本质。
**联想**：想象一位教师在课余时间阅读教育心理学的书籍，了解不同学生的心理特点和学习动机。
A. 权利论
B. 义务论
C. 规则论
D. 目的论
A. 用户体验良好,界面简洁、美观,一目了然,易上手。
B. 系统要有多个层次,既包括学生层面,也包括教师层面、管理者层面。
C. 一个良好的系统是可以跨平台应用的。
D. 系统支持多个电子设备同时登陆、信息同步。
A. 教研结合
B. 终身学习
C. 反思经验
D. 创新实践
解析：### 解析
1. **终身学习**：
- **定义**：终身学习是指个体在整个生命过程中持续不断地学习和自我提升的过程。对于教师而言，终身学习意味着不断更新自己的知识、技能和教学方法，以适应教育环境的变化和学生需求的多样性。
- **重要性**：教育是一个不断发展的领域，新理论、新技术和新方法层出不穷。教师如果不进行终身学习，就会面临知识的过时和教学方法的落后，无法有效地支持学生的学习。
2. **教研结合**：
- 教研结合是指将教学研究与实际教学相结合，通过研究来改进教学实践。虽然这对教师的专业发展非常重要，但它是建立在教师有持续学习的基础之上的。
3. **反思经验**：
- 反思经验是教师在教学实践中对自己教学行为的回顾和分析。虽然反思能够促进教师的成长，但如果没有新的知识和技能的学习，反思的效果会大打折扣。
4. **创新实践**：
- 创新实践是指教师在教学中尝试新的方法和策略。创新需要知识的支持和理论的指导，因此也依赖于教师的终身学习。
### 生动的例子
想象一下，一个教师在教室里使用传统的教学方法，比如讲授和填鸭式教学。随着时间的推移，学生的学习需求发生了变化，他们更希望通过互动和探究来学习。如果这位教师没有进行终身学习，依然固守旧有的教学方式，那么他的学生可能会感到无聊，学习效果也会大打折扣。
相反，假设这位教师积极参加各种培训、阅读最新的教育研究、与同行交流经验。他可能会了解到“翻转课堂”这一新兴的教学模式，并尝试将其应用到自己的课堂中。通过终身学习，他不仅提升了自己的教学能力，也为学生创造了更好的学习体验。
### 总结
A. 审议学科建设、专业设置,教学、科学研究计划方案
B. 评定教学、科学研究成果
C. 决定教师是否续聘
D. 调查、处理学术纠纷
