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【判断题】每个社会都要求教师既有高水准的专业知识,又有高尚的道德情操和高度的社会责任感

答案:A

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【多选题】考量学生有效学习的三个指标是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-97ab-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-dc70-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定
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【单选题】与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )
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【判断题】认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过"先行组织者"而实现的
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【判断题】高校组织的本质特征是其学术性
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【单选题】各种社会关系得以实现和发展的基础是( )
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【单选题】下列说法错误的是( )
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【判断题】教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-b729-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-4998-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】每个社会都要求教师既有高水准的专业知识,又有高尚的道德情操和高度的社会责任感

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【多选题】考量学生有效学习的三个指标是( )

A. 体验

B. 内容

C. 结果

D. 时间

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【判断题】教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程
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【判断题】普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定
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【单选题】与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )

A. 心境

B. 应激

C. 情绪

D. 情感

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【判断题】认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过"先行组织者"而实现的

解析:
非常好,让我们来深入探讨这个知识点。
首先,这个判断题的答案是A,即正确。在认知心理学中,认知结构变量确实对学习迁移效果有着重要的影响,而这种影响通常是通过所谓的“先行组织者”(advance organizer)来实现的。
“先行组织者”是由奥苏贝尔(Ausubel)提出的一个概念,它指的是在学习新材料之前,向学习者提供的一个引导性材料。这个材料应该比新材料更高级,同时与新材料有适当的关联。先行组织者的作用主要有以下几点:
1. **建立桥梁**:它在新旧知识之间建立桥梁,帮助学习者理解新材料是如何与已有知识相联系的。
2. **激活已有知识**:通过先行组织者,学习者可以激活他们已有的相关知识,这有助于新信息的编码和记忆。
3. **促进迁移**:由于先行组织者帮助学习者理解新旧知识之间的联系,因此它能够促进学习迁移,即在新情境中应用已学知识的能力。
举个例子,假设你正在学习关于植物生长的生物学课程。在开始学习关于光合作用的新章节之前,老师可能会先讲解一些关于植物细胞结构和基本生理过程的知识。这些知识就像是先行组织者,它们帮助你在学习光合作用时,能够更好地理解其中的化学过程和能量转换。

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【判断题】高校组织的本质特征是其学术性
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【单选题】各种社会关系得以实现和发展的基础是( )

A. 人际关系

B. 亲和行为

C. 人际交往

D. 人际沟通

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【单选题】下列说法错误的是( )

A. 高等学校自批准设立之日起取得法人资格

B. 高等学校的校长为高等学校的法定代表人

C. 高等学校在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。

D. 高等学校不可以自主设置和调整学科、专业

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【判断题】教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变
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【判断题】作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动
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