答案：B
答案：B
A. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
B. 促进知识的传播
C. 集体精神、道德、社会、经济、文化进步
D. 人类个性的全面发展
A. 本科以上学历
B. 具有较高的文化水平、专业技术理论和知识
C. 具有中华人民共和国国籍
D. 在中国境内居住
A. GIF
B. JPEG
C. BMP
D. PSD
A. 严格责任原则
B. 注重效率原则
C. 过错责任原则
D. 无过错责任原则
解析：这道题目考察的是在学生伤害事故处理中，学校应承担的法律责任原则。我们来逐一分析选项，并深入理解相关知识点。
### 选项解析
**A: 严格责任原则**
- 严格责任原则是指在某些情况下，责任方不需要证明过错，只要发生了损害，就要承担责任。这通常适用于一些高风险活动或产品责任等领域，但在学校的学生伤害事故处理中并不常用。
**B: 注重效率原则**
- 注重效率原则主要是经济学中的概念，强调资源的最优配置和效率的最大化。虽然在某些法律领域可能会涉及，但在学生伤害事故的责任归属上并不是主要原则。
**C: 过错责任原则**
- 过错责任原则是指责任方需要对其过错行为承担责任。在学校的学生伤害事故处理中，通常需要证明学校在管理、监督等方面存在过错，才会被追究责任。这是最常见的责任原则，符合题干要求。
**D: 无过错责任原则**
- 无过错责任原则是指即使没有过错，责任方也需要承担责任。这种原则在某些特定情况下适用，但在学校的学生伤害事故中，通常还是需要证明过错。
### 正确答案
根据以上分析，正确答案是 **C: 过错责任原则**。
### 深入理解
为了更好地理解过错责任原则，我们可以通过一个生动的例子来说明：
想象一下，一个学生在学校的操场上玩耍时不小心摔倒受伤。如果学校在操场的安全管理上存在疏忽，比如没有及时修复破损的地面，或者没有设置警示标志，那么学校就可能因为过错而承担责任。
反之，如果学生是在一个完全安全的环境中，因自己不小心而摔倒，学校则可能不需要承担责任，因为没有过错。
### 联想与总结
在日常生活中，我们也常常会遇到类似的情况。例如，在交通事故中，司机如果因为超速或酒驾导致事故，就需要承担责任；而如果是因为其他司机的故意行为或不可抗力因素导致的事故，责任可能就不在于超速的司机。
A. 应用研究
B. 质性研究
C. 发展研究
D. 基础研究
A. 它是受一定利益关系制约的
B. 它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来
C. 它是一种思想关系
D. 它是一种思想观念和理论体系
A. 是社会发展对教师职业的特殊要求
B. 是教师职业道德的一项最起码的要求
C. 为人师表是师德教育的任务
D. 是从师立业的根本前提
解析：这道单选题的题干是关于“为人师表”的认识，选项中有四个关于教师职业道德的说法。我们来逐一分析每个选项，帮助你理解“为人师表”的真正含义。
### 选项分析
**A: 是社会发展对教师职业的特殊要求**
这个选项是正确的。随着社会的发展，教师不仅仅是知识的传播者，更是学生道德和价值观的引导者。因此，社会对教师的要求越来越高，教师需要在言行上为学生树立榜样。
**B: 是教师职业道德的一项最起码的要求**
这个选项也是正确的。为人师表是教师职业道德的基本要求之一。教师的言行会直接影响学生的成长，因此教师必须具备良好的道德品质，以身作则。
**C: 为人师表是师德教育的任务**
这个选项是错误的。虽然为人师表确实与师德教育有关，但它并不是师德教育的任务，而是教师自身应具备的基本素养。师德教育的任务是培养教师的道德意识和职业责任感，而为人师表是教师在实际工作中应自觉遵循的原则。
**D: 是从师立业的根本前提**
这个选项也是正确的。要成为一名合格的教师，首先要具备为人师表的意识。教师的职业生涯始于对学生的影响，而这种影响的基础就是教师的榜样作用。
### 深入理解
为了更好地理解“为人师表”，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下，一个班级里有一位老师，他不仅在课堂上教授知识，还在生活中展现出良好的品德和行为。比如，他总是准时到达课堂，尊重每一个学生，积极倾听他们的意见，甚至在课外帮助有困难的学生。这位老师的行为就像一盏明灯，照亮了学生的成长道路。
反之，如果这位老师在课堂上教导学生要诚实守信，但自己却在生活中说谎、逃避责任，那么学生就会感到困惑，甚至对老师产生不信任感。这种情况下，老师的“为人师表”就失去了意义。
### 总结
通过以上分析，我们可以看到“为人师表”不仅是教师职业道德的基本要求，也是教师职业生涯的根本前提。教师在教育过程中，不仅要传授知识，更要通过自身的言行影响学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
