解析：
首先，让我们来分析这个判断题。题干提到一位大学生经常作弊，但用“别人都在作弊”来原谅自己。这里的关键点是“心理防御机制中的退化作用”。
退化作用（Regression）是一种心理防御机制，指的是个体在面对压力或焦虑时，会退回到早期的发展阶段，表现出与那个阶段相符合的行为或心理状态。例如，一个成年人可能会在压力下重新开始吸吮拇指，就像婴儿时期一样。
然而，在这个情境中，学生用“别人都在作弊”来原谅自己的行为，这实际上是一种合理化（Rationalization）的心理防御机制。合理化是指个体为了减少内心的冲突和罪恶感，为自己的行为寻找合理的解释或理由。在这种情况下，学生认为因为其他人也在作弊，所以自己的行为是可以被接受的。
因此，这个判断题的答案是B：错误。这不是退化作用，而是合理化。
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明。想象一下，一个小孩子因为做错了事而感到害怕，他可能会说：“别人也做错了，所以这不是我的错。”这里，小孩子就是用合理化的方式来减轻自己的罪恶感，而不是退化到更早的行为模式。

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【单选题】在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )

A. 严格责任原则

B. 注重效率原则

C. 过错责任原则

D. 无过错责任原则

解析：这道题目考察的是在学生伤害事故处理中，学校应承担的法律责任原则。我们来逐一分析选项，并深入理解相关知识点。
### 选项解析
**A: 严格责任原则**
- 严格责任原则是指在某些情况下，责任方不需要证明过错，只要发生了损害，就要承担责任。这通常适用于一些高风险活动或产品责任等领域，但在学校的学生伤害事故处理中并不常用。
**B: 注重效率原则**
- 注重效率原则主要是经济学中的概念，强调资源的最优配置和效率的最大化。虽然在某些法律领域可能会涉及，但在学生伤害事故的责任归属上并不是主要原则。
**C: 过错责任原则**
- 过错责任原则是指责任方需要对其过错行为承担责任。在学校的学生伤害事故处理中，通常需要证明学校在管理、监督等方面存在过错，才会被追究责任。这是最常见的责任原则，符合题干要求。
**D: 无过错责任原则**
- 无过错责任原则是指即使没有过错，责任方也需要承担责任。这种原则在某些特定情况下适用，但在学校的学生伤害事故中，通常还是需要证明过错。
### 正确答案
根据以上分析，正确答案是 **C: 过错责任原则**。
### 深入理解
为了更好地理解过错责任原则，我们可以通过一个生动的例子来说明：
想象一下，一个学生在学校的操场上玩耍时不小心摔倒受伤。如果学校在操场的安全管理上存在疏忽，比如没有及时修复破损的地面，或者没有设置警示标志，那么学校就可能因为过错而承担责任。
反之，如果学生是在一个完全安全的环境中，因自己不小心而摔倒，学校则可能不需要承担责任，因为没有过错。
### 联想与总结
在日常生活中，我们也常常会遇到类似的情况。例如，在交通事故中，司机如果因为超速或酒驾导致事故，就需要承担责任；而如果是因为其他司机的故意行为或不可抗力因素导致的事故，责任可能就不在于超速的司机。

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【判断题】TCP/IP协议叫做文件传输协议.

解析：
当然，让我们一起来探讨这个知识点。首先，题目是关于TCP/IP协议的，这是一个非常重要的网络通信协议。
题目说“TCP/IP协议叫做文件传输协议”，我们需要判断这个说法是否正确。
首先，让我们看看TCP/IP协议的全称——传输控制协议/互联网协议（Transmission Control Protocol/Internet Protocol）。从这个名字中，我们可以看出它主要涉及的是数据的传输和互联网的通信。
现在，我们来看看“文件传输协议”这个名称。这个名称听起来更像是专门用于文件传输的协议，而不是一个通用的网络通信协议。
实际上，TCP/IP协议是一个更为广泛和复杂的协议集合，它包括了传输控制协议（TCP）和互联网协议（IP）等。TCP负责确保数据的可靠传输，而IP则负责数据包在网络中的路由。
相比之下，文件传输协议（FTP）是一个专门用于文件传输的应用层协议，它基于TCP/IP协议工作，但它的功能是特定的，即文件的上传和下载。
所以，当我们回到题目时，“TCP/IP协议叫做文件传输协议”这个说法是不正确的。TCP/IP是一个更通用的协议，而文件传输协议（FTP）是TCP/IP上运行的一个特定应用层协议。
为了帮助你更好地理解，我们可以用一个生动的例子来类比：TCP/IP就像是城市的交通规则，它规定了车辆如何行驶、如何转弯、如何停车等。而FTP就像是快递员，它使用这些交通规则来确保包裹（文件）能够从发送者那里安全、准确地送达接收者。

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【多选题】态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:( )

A. 认同

B. 遵从

C. 内化

D. 转变

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【多选题】团体心理辅导的局限性会表现在( )

A. 个体差异难以照顾周全

B. 个人深层次问题不易暴露

C. 对带团的领导者要求高

D. 不适合人际关系适应不良的人