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【判断题】内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用

答案:B

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【多选题】心理发展的特点是( )
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【判断题】同等学力资格一般由申请人所在单位出具证明
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【判断题】在电脑教室中,硬件的环形排列方式具有节约空间,学生之间活动灵活、便利的特点
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【单选题】下列有关实验演示的描述中,正确的是( )
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【多选题】根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》规定,当事人对行政处罚不服的,可以申请( )
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【单选题】高校学生管理是高校以( )为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动
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【多选题】关于道德目的和道德手段之间的关系,下列认识正确的是( )
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【判断题】市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础
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【单选题】师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于( )
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【多选题】社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点( )
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【判断题】内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用

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A. 个体差异性

B. 平衡性

C. 方向性与不可逆性

D. 连续性与阶段性

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【单选题】下列有关实验演示的描述中,正确的是( )

A. 它主要由教师指导学生操作

B. 它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验

C. 它是在实验室中进行的

D. 它要求装置比较复杂、效果直观

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【多选题】根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》规定,当事人对行政处罚不服的,可以申请( )

A. 仲裁

B. 行政诉讼

C. 行政复议

D. 申诉

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【单选题】高校学生管理是高校以( )为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动

A. 学校教育教学秩序

B. 学生的健康成长、全面成才

C. 学生管理计划

D. 学校教育教学活动的组织实施

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【多选题】关于道德目的和道德手段之间的关系,下列认识正确的是( )

A. 道德手段反映和反作用于道德目的

B. 道德目的决定道德手段的表现形式

C. 道德目的和道德手段间是相互对立的

D. 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化

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【判断题】市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础
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【单选题】师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于( )

A. 教师道德情感的丰富性

B. 教师道德认识的正确性

C. 教师道德意志的坚定性

D. 教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度

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【多选题】社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点( )

A. 全球性

B. 符号性

C. 反思性

D. 继承性

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