【判断题】从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的

A. 图示记录

B. 分类系统式

C. 叙述式

D. 实录式

A. 目标效价

B. 认知因素

C. 情感因素

D. 期望值

A. 手段是脱离目的而独立的

B. 只要是为了好的道德目的,可以不择手段

C. 在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

D. 只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的

A. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础

B. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现

C. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

D. 道德行为是由一系列道德品质铸成的