A、 同步性原则
B、 全面性原则
C、 客观性原则
D、 即时性原则
答案:C
A、 同步性原则
B、 全面性原则
C、 客观性原则
D、 即时性原则
答案:C
A. 教育刑事责任
B. 教育道德责任
C. 教育民事责任
D. 教育行政责任
A. 利于学生获得完整的知识体系
B. 沟通学校与社会的联系
C. 扩大学生的实际知识
D. 加强理论与实际的结合
A. 问答式巩固
B. 复述式巩固
C. 图像式巩固
D. 归纳表格式巩固
解析:这道判断题的题干是:“高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。”我们需要判断这个说法是否正确。
首先,我们来看一下高校教师的培养和培训的实际情况。高校教师的培养通常包括以下几个方面:
1. **学术背景**:大多数高校教师在进入高校之前,通常会在相关领域获得硕士或博士学位。这一过程通常是在大学或研究机构进行的,而不是专门的教育机构。
2. **教师培训**:虽然有些国家和地区会有专门的教师培训机构,但在很多情况下,高校教师的培训往往是在他们所在的高校内部进行的。高校会提供各种培训项目,帮助教师提升教学能力、科研能力等。
3. **实践经验**:高校教师在教学和科研过程中积累的经验也是非常重要的,这种经验往往是在实际工作中获得的,而不是通过专门的教育机构。
因此,题干中的说法“高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的”并不完全准确。高校教师的培养和培训更多是在高校内部进行的,或者是在他们的学术生涯早期的学习阶段完成的。
所以,正确答案是 **B:错误**。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点,我们可以通过一个生动的例子来说明。
想象一下,有一位年轻的学者小李,他在大学里攻读博士学位。小李在研究生期间,除了上课和做研究外,还参与了许多教学活动,比如担任助教,帮助教授讲授课程。在这个过程中,小李不仅学习了如何设计课程、评估学生,还积累了丰富的教学经验。
毕业后,小李顺利进入了一所高校成为一名讲师。在这所高校里,学校为新教师提供了培训项目,帮助他们更好地适应教学工作。这些培训可能包括教学方法、课堂管理、科研指导等内容,但这些培训都是在高校内部进行的,而不是在一个专门的教育机构。
A. 有法必依
B. 有法可依
C. 违法必究
D. 执法必严
E. 依法办事
A. 普遍原则的道德取向
B. 社会契约的道德取向
C. “好孩子”的道德取向
D. 惩罚与服从的道德取向