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单选题
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【单选题】教师在倾听学生时,运用"我明白……""很有趣……"等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的( )

A、 关键词重复

B、 提问

C、 支持性陈述

D、 反馈性陈述

答案:C

解析:这道题目考察的是教师在倾听学生时所使用的积极倾听技巧。我们来逐一分析选项,以帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 关键词重复**
关键词重复是指在倾听时,教师重复学生所说的关键词,以表明自己在认真听,并帮助学生更深入地表达自己的想法。例如,学生说:“我觉得这个故事很有趣。”教师可能会回应:“你觉得这个故事‘有趣’。”这种方式可以帮助学生感受到被理解,但并不涉及鼓励。
**B: 提问**
提问是指教师通过提出问题来引导学生进一步思考和表达。例如,学生分享了一个观点后,教师可能会问:“你能再详细说说这个观点吗?”提问可以激发学生的思维,但在题干中提到的短语并不属于提问。
**C: 支持性陈述**
支持性陈述是指教师通过积极的语言来支持和鼓励学生的表达。在题干中提到的“我明白……”“很有趣……”都是在表达对学生观点的认可和支持。这种方式能够增强学生的自信心,鼓励他们继续分享自己的想法。
**D: 反馈性陈述**
反馈性陈述通常是对学生所说内容的总结或评价,帮助学生理解自己的表达是否清晰。例如,教师可能会说:“你刚才提到的几点非常重要。”这种方式虽然也是积极倾听的一部分,但更侧重于总结而非鼓励。
### 正确答案
根据以上分析,正确答案是 **C: 支持性陈述**。因为题干中的短语“我明白……”“很有趣……”正是对学生表达的支持和鼓励,符合支持性陈述的定义。
### 深入理解
为了更好地理解积极倾听的重要性,可以想象一个场景:假设你在课堂上分享一个自己感兴趣的项目,教师在你发言时点头并说:“我明白你在说什么,这个项目听起来很有趣!”这时,你会感到被重视和理解,进而更愿意深入分享自己的想法。
积极倾听不仅能增强师生之间的信任关系,还能激发学生的表达欲望和创造力。教师通过支持性陈述,能够让学生感受到自己的观点被认可,从而更积极地参与到课堂讨论中。
### 例子联想
想象一下,如果你在和朋友聊天时,朋友不断地用“我明白”或“这真有趣”来回应你,你会感到很开心,甚至会更愿意分享更多的故事。这种情感上的连接和支持感,正是积极倾听所带来的效果。

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【单选题】教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中的( )方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-090b-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】关于教师倾听的意义,下列表述不正确的是( )
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【单选题】可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来,形成一种新的关系的提问类型是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-0d5a-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】引起‘代沟’的原因是什么?这种提问属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-0f51-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】你怎样看待这篇散文?这种提问属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1172-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】请把这段古文译成白话文,这种提问属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-13be-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》,问:"文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?"这种提问属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-15ea-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1819-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1aa4-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】保证提问有效性的前提是( )
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【单选题】教师在倾听学生时,运用"我明白……""很有趣……"等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的( )

A、 关键词重复

B、 提问

C、 支持性陈述

D、 反馈性陈述

答案:C

解析:这道题目考察的是教师在倾听学生时所使用的积极倾听技巧。我们来逐一分析选项,以帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 关键词重复**
关键词重复是指在倾听时,教师重复学生所说的关键词,以表明自己在认真听,并帮助学生更深入地表达自己的想法。例如,学生说:“我觉得这个故事很有趣。”教师可能会回应:“你觉得这个故事‘有趣’。”这种方式可以帮助学生感受到被理解,但并不涉及鼓励。
**B: 提问**
提问是指教师通过提出问题来引导学生进一步思考和表达。例如,学生分享了一个观点后,教师可能会问:“你能再详细说说这个观点吗?”提问可以激发学生的思维,但在题干中提到的短语并不属于提问。
**C: 支持性陈述**
支持性陈述是指教师通过积极的语言来支持和鼓励学生的表达。在题干中提到的“我明白……”“很有趣……”都是在表达对学生观点的认可和支持。这种方式能够增强学生的自信心,鼓励他们继续分享自己的想法。
**D: 反馈性陈述**
反馈性陈述通常是对学生所说内容的总结或评价,帮助学生理解自己的表达是否清晰。例如,教师可能会说:“你刚才提到的几点非常重要。”这种方式虽然也是积极倾听的一部分,但更侧重于总结而非鼓励。
### 正确答案
根据以上分析,正确答案是 **C: 支持性陈述**。因为题干中的短语“我明白……”“很有趣……”正是对学生表达的支持和鼓励,符合支持性陈述的定义。
### 深入理解
为了更好地理解积极倾听的重要性,可以想象一个场景:假设你在课堂上分享一个自己感兴趣的项目,教师在你发言时点头并说:“我明白你在说什么,这个项目听起来很有趣!”这时,你会感到被重视和理解,进而更愿意深入分享自己的想法。
积极倾听不仅能增强师生之间的信任关系,还能激发学生的表达欲望和创造力。教师通过支持性陈述,能够让学生感受到自己的观点被认可,从而更积极地参与到课堂讨论中。
### 例子联想
想象一下,如果你在和朋友聊天时,朋友不断地用“我明白”或“这真有趣”来回应你,你会感到很开心,甚至会更愿意分享更多的故事。这种情感上的连接和支持感,正是积极倾听所带来的效果。

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【单选题】教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中的( )方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张

A. 关键词重复

B. 提问

C. 支持性陈述

D. 反馈性陈述

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-090b-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】关于教师倾听的意义,下列表述不正确的是( )

A. 建立对话的师生关系

B. 使师生的生命敞开

C. 促进学生健全的精神世界

D. 对学生的学习进行监控

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-0b2a-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来,形成一种新的关系的提问类型是( )

A. 分析水平的提问

B. 理解水平的提问

C. 评价水平的提问

D. 综合水平的提问

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-0d5a-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】引起‘代沟’的原因是什么?这种提问属于( )

A. 应用水平的提问

B. 理解水平的提问

C. 综合水平的提问

D. 分析水平的提问

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-0f51-c0b9-c20b2b373400.html
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A. 分析水平的提问

B. 应用水平的提问

C. 评价水平的提问

D. 综合水平的提问

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【单选题】请把这段古文译成白话文,这种提问属于( )

A. 应用水平的提问

B. 理解水平的提问

C. 综合水平的提问

D. 分析水平的提问

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【单选题】特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》,问:"文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?"这种提问属于( )

A. 逆问

B. 正问

C. 曲问

D. 直问

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-15ea-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )

A. 提示学习重点

B. 激发学习动机,集中注意力

C. 培养学生参与能力

D. 启发学生思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1819-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的( )

A. 提示学习重点

B. 激发学习动机,集中注意力

C. 培养学生参与能力

D. 启发学生思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1aa4-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】保证提问有效性的前提是( )

A. 讲究发问策略

B. 精心设计问题

C. 鼓励学生提问

D. 恰当理答

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1cd7-c0b9-c20b2b373400.html
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