A、 逆问
B、 正问
C、 曲问
D、 直问
答案:A
A、 逆问
B、 正问
C、 曲问
D、 直问
答案:A
A. 提示学习重点
B. 激发学习动机,集中注意力
C. 培养学生参与能力
D. 启发学生思维
A. 国家强制性
B. 法律规范内容的明确性
C. 权利和义务的统一性
D. 法律后果的特殊性
A. 先教书自然能育好人
B. 育人重于教书
C. 是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程
D. 是一对充满矛盾的辩证发展过程
A. 学术研究的难易程度
B. 各项人际关系
C. 学术创新的程度
D. 科学事实和客观标准
A. 教职员工参与院校管理
B. 入学机会均等
C. 学生参与院校管理
D. 开设选修课程
A. 中日甲午战争之后
B. 鸦片战争时期
C. 1949年之后的新中国
D. 民国时期
A. 理解性
B. 恒常性
C. 整体性
D. 选择性
A. 要选择恰当的强化物
B. 强化要有普遍性
C. 准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求
D. 要确保学生正确理解教师的意图
A. 板书
B. 展示
C. 板画
D. 板演