A、 系统板书
B、 辅助板书
C、 主板书
D、 基本板书
答案：B
A、 系统板书
B、 辅助板书
C、 主板书
D、 基本板书
答案：B
A. 综合式板书
B. 提纲式板书
C. 线条式板书
D. 表格式板书
A. 表格式板书
B. 综合式板书
C. 图形示意法
D. 线条式板书
A. 语言的精练美
B. 板书的规范美
C. 板书的色彩美
D. 板书的结构美
A. 先书后讲
B. 先讲后书
C. 光讲不书
D. 边讲边书
A. 不写或少写板书
B. 根据不同的教学目的设计不同的板书
C. 教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示
D. 对所教的内容统统写在黑板上
A. 简洁
B. 准确
C. 生动
D. 完整
A. 直观、新颖、优美
B. 正确、清楚、美观
C. 严谨、有序、巧妙
D. 科学、完整、系统
A. 针对性原则
B. 规范性原则
C. 时效性原则
D. 启发性原则
解析：
好的，让我们一起来深入探讨这道题目。
首先，这道题目考察的是关于板书设计的原则。板书是教学过程中非常重要的辅助手段，它不仅能够帮助学生梳理知识结构，还能增强课堂的直观性和条理性。
题目中提到的“把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统”，这实际上是在强调板书应该在教学过程中发挥的作用。现在，我们来分析一下每个选项：
A: 针对性原则——这个原则强调板书内容要针对学生的实际需求和学习特点来设计，确保内容的相关性和实用性。
B: 规范性原则——这个原则关注的是板书的形式和格式，要求板书要规范、清晰，便于学生阅读和理解。
C: 时效性原则——这个选项与题干描述最为契合。时效性原则强调板书应该与教学过程紧密结合，及时反映教学内容，确保教学活动的连贯性和有效性。
D: 启发性原则——这个原则侧重于板书设计能够激发学生的思考，引导学生主动探索知识。
结合题干中的描述，我们可以看出，这里强调的是板书与教学过程的协调性，即板书应该在教学过程中发挥即时、有效的辅助作用。因此，正确答案是C：时效性原则。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想：想象一下，你正在观看一场交响乐演出。乐谱就像是板书，而指挥就像是教师。乐谱（板书）需要与指挥（教学过程）紧密配合，才能让整个交响乐（教学活动）流畅、和谐地进行。如果乐谱（板书）与指挥（教学过程）脱节，那么演出（教学活动）就会显得混乱无序。
A. 讲课之中
B. 讲课之前
C. 不一定
D. 讲完之后
A. 先书后讲
B. 先讲后书
C. 不一定
D. 边讲边书
