【单选题】大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( )
A. 研究者角色
B. 教学者角色
C. 应用者角色
D. 服务者角色
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【判断题】教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体
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【多选题】教育法律责任的归责要件有( )
A. 行为人有过错
B. 违法行为与损害事实之间具有因果关系
C. 教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规
D. 存在着损害事实
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【单选题】现代教育的基本特征是( )
A. 教育与价值体系建设相结合
B. 教育与社会经济发展相结合
C. 教育与品德培养相结合
D. 教育与爱国主义相结合
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【判断题】实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由教育部制定
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【多选题】《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定,包括( )
A. 校长负责
B. 民主管理和监督
C. 党委集体领导
D. 校务委员会领导下的校长负责制
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【多选题】以下属于意义学习理论的观点有( )
A. 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。
B. 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系
C. 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
D. 意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义
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【单选题】教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的( )
A. 教学监控能力
B. 教学反思
C. 教学效能感
D. 教育机智
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【单选题】在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于( )
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 时间管理策略
D. 精细加工策略
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【单选题】演示所反映的内容必须是真实科学的,所提供的感性材料一定要准确,这反映了课堂演示的( )
A. 目的性原则
B. 科学性原则
C. 规范性原则
D. 真实性原则
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